механизм социальной обусловленности познавательного процесса. Поскольку именно субъект выступает активной стороной познавательного процесса, а сам он имеет социальную природу, соз
даваемые им познавательные структуры несут не только информацию об объекте, но и отражают состояние общественного развития, отражают потребности и цели общества. Отношение субъекта к объ
екту
опосредуется
межсубъектными отношениями. Именно в рамках
этих отношений происходит объективация знания, закрепление его в материальной оболочке, превращение его в общественное достояние.
ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК
1 Спиркин
А. Г. Сознание и самосознание. М.,
19
92
2 Спиркин А. Г. Основы философии.М., 1988
3
Дышлевый П. С. В.И. Ленин и философские проблемы релятивистской физики. Киев, 1999
4 Копнин П. В. Гносеологические и логические основы науки.М., 1994
5 Лекторский В. А. Проблемы субъекта и объекта в классической и современной буржуазной философии. М.,
1995
6 Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М
., 2000
7 Швырев В. С. Научное познание как деятельность. М.,
2004
8 Кузьмин В. Ф.
Объективное и субъективное. М.,
1996
10-09-2015, 23:01