Проблема человека в философии

Предмет, формы и функции философии. Мировоззрение. Основные формы мировоззрения. План. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Предмет и природа философского знания.

Характеристика и структура внутренней специализации философии, сущность ее основополагающих разделов: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика и история философии. Роль и значение законов и принципов в становлении философского знания как системы.

Концепция гармонии человека и природы в классической философии и три ее формы. Зарождение новой концепции человека и природы. Концепции дисгармонии. Русская философия 19 века о трагизме человеческого существования.

Содержание Введение Предмет философской антропологии Природа и сущность человека Биологическое и социальное в человеке Человек, индивид, личность

1).Все действия людей, их сообществ, социальных групп и учреждений- это реализация огромного многообразия человечески потребностей. Всё создаваемое обществом разнообразие товаров и услуг направлено на удовлетворение тех или иных потребностей. Наука давно признала, что в человеке присутствуют два взаимосвязанных начала- биологическое и социальное.

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по философии на тему: «Проблема свободы и ответственности личности» Факультет: Учетно-статистический

28. Социальная природа сознания. Культура и коммуникации как условия становления развитых форм сознания. Мышление и язык Только социальные условия могли сыграть решающую роль в формировании сознания. 1. Труд и трудовой процесс, начиная с использованием предметов природы в качестве орудий труда, и заканчивая изготовлением их в совместном труде и общении. 2.

Оглавление Введение. 3 1. Человек как субъект предметно-практической деятельности. 4 2. Соотношение природного и социального в человеке. Антропогенез и социогенез. 8

Проблема сознания в истории философии В философии сравнительный анализ качественных характеристик психики человека и психики животных подтверждает тезис об общественно-исторической, социально-преобразующей природе сознания и языка, как в генетическом, так и в функциональном аспекте. Сознание человека не может ни возникнуть, ни функционировать вне общества.

антропосоциогенез: биологическое и социальное в человеке Человек – одна из основных проблем философской рефлексии. Рассмотрение человека как особой философской темы обусловлено потребностью в целостном подходе к его изучению. Потребность эта возникает и расширяется по мере того, как интерес к человеку становится универсальной тенденцией развития различных конкретных наук.

Характерные черты сущности человеческого бытия, изучение которого оформилось в особую философскую дисциплину - онтологию (учение о бытии, его видах, атрибутах и принципах). Особенности форм человеческого бытия. Образ жизни и жизненный выбор человека.

Сибирский институт финансов и банковского дела Финансово банковский колледж Р Е Ф Е Р А Т Дисциплина: Философия Тема: “Природа, сущность и назначение человека.”

Образ человека как образ Космоса, микрокосм. Решение проблемы специфики человеческого в “философской антропологии”. Смысл и назначение человеческого бытия.

Человек как основной, изначальный элемент, без которого не может быть ни социальных действий и связей, ни социальных общностей и групп, ни социальных институтов.

Рассматривая проблему антропосоциогенеза, не миновать проблемы соотношения в человеке биологического и социального начал. Неоспорим тот факт, что человек двойственен–он и животное и не животное. Это существо природное и социальное.

Министерство науки и образования Российской Федерации Томский Государственный Университет Систем Управления и Радиоэлектроники (ТУСУР) Кафедра Философии

Человек как биосоциальный вид Общие экологические закономерности определяют взаимоотношения с окружающим миром всех живых существ на Земле, в том числе и человека.

Гипотеза о возникновении сознания.. Возникновение действий, необходимость сознания. Материальная культура. Духовная культура.

Московский институт экономики, менеджмента и права (МИЭМП) Кафедра гуманитарной социальной дисциплины. Реферат По дисциплине «Психология и педагогика»

Биологическое и социальное в человеке Наследственность и воспитания Человек — часть природы, имеет биологические свойства и подвластная биологическим закономерностям. Вместе с тем она — существо социальное, является носителем общественных характеристик и вне общества как человек не существует.