Родительское отношение беременных женщин в разные триместры

представляет собой писиходиагностический инструмент, направленный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними.

Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в обращении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков. Опросник состоит из 5 шкал: принятие-отвержение, образ социальной желательности поведения - кооперация; симбиоз; авторитарная гиперсоциализация; маленький неудачник (Приложение 1).

При подсчете тестовых баллов по всем шкалам учитывается ответ «верно». Высокий тестовый балл по соответствующим шкалам интерпретируется. Тестовые нормы в виде таблиц процентильных рангов тестовых баллов по соответствующим шкалам.

2. Опросник «Сознательное родительство» (М.О. Ермихина, Р.В. Овчарова) – реализует системный, диагностико-развивающий подход к оценке себя как родителя, родительских установок и ожиданий, отношения, чувств, позиций, ответственности, стиля семейного воспитания; к оценке источников знаний и представлений о родительстве. Предлагаемый опросник выполняет три функции: 1) диагностическую, 2) рефлексивную, 3) стимулирующую.

Данный опросник можно использовать при диагностике потребности женщин в материнстве, индивидуальной диагностике родителя для констатации осознанности родительства, а также при работе с супружеской парой, для оценки согласованности позиции обоих родителей по различным компонентам субъективного аспекта родительства. Опросник имеет две формы – для отцов и матерей.

Сравнительный анализ родительского отношения беременных женщин в разные триместры, осуществлялся методом математической статистики t-критерием Стьюдента. Он предназначен для сравнения выборочных средних величин, принадлежащих к двум совокупностям данных. Его основная формула выглядит следующим образом:

,

где - среднее значение по одной выборке данных;

среднее значение по другой выборке данных;

- интегрированные показатели отклонений частых значений из двух сравниваемых выборок от соответствующих им средних величин.

в свою очередь вычисляются по следующим формулам:

где - выборочная дисперсия первой переменной (по первой выборке);

- выборочная дисперсия второй переменной (по второй выборке);

- число частных значений переменной в первой выборке;

- число частных значений переменной во второй выборке.

После того, как при помощи приведенной выше формулы вычислен показатель t, по таблице для заданного числа степеней свободы равного n1 + n2 – 2, и избранной вероятности допустимой ошибки находят нужное табличное значение t и сравнивают с ним вычисленное значение t [15].

2.3 Процедура исследования

Для характеристики совокупности переменных, указывающих на наиболее типичный или репрезентативный для изучаемой выборки результат, нами использовались средняя арифметическая и мода.

Исследование проводилось в четыре этапа: 1. Организационный. На данном этапе мы подобрали методики, определились с местом исследования, подготовили бланки и т.д. 2. Эмпирический. На эмпирическом этапе была проведана диагностика беременных женщин в разные триместры. Сформировали три выборки беременных женщин первого, второго и третьего триместра. 3. Этап обработки данных. На данном этапе провели статистический анализ родительского отношения беременных женщин в разные триместры. 4. Этап интерпретации результатов. Формировали выводы и рекомендации.


3. Эмпирическое исследование особенностей родительского отношения беременных женщин в разные триместры

3.1 Оценка родительского отношения беременных женщин в первый триместр

По методике диагностики родительского отношения к детям (А.Я. Варги В.В. Столин) определили отношение беременных женщин в первый триместр, к детям по пяти шкалам: принятие-отвержение, кооперация, симбиоз, авторитарная гиперсоциализация, маленький неудачник. Первичные результаты представлены в приложении 2.

На рисунке 1 представлены результаты диагностики отношения к детям беременных женщин в первый триместр.

Рис. 1. Отношение беременных женщин в первый триместр

Анализ рисунка 1 показал, что у беременных женщин в первый триместр было выявлено: по шкале принятие-отвержение Хср. = 12,1 (низкое значение); кооперации Хср.=5,6 (среднее значение), симбиоз Хср.=6,5 (высокое значение), авторитарной гиперсоциализации Хср.=3,2 (среднее значение) и маленький неудачник Хср.=4,3 (среднее значение).

Следовательно, бремененным женщинам в первый триместр более свойственно принятие ребенка. Они воспринимают своего ребенка хорошим, приспособленным, удачливым. Им кажется, что ребенок добьется успеха в жизни из-за высоких способностей, большого ума, хороших манер. По большей части матери испытывают к ребенку радость. Они доверяют ребенку. Большинство беременных женщин планировали беременность и с радостью ждут его появление

Беременные женщины в первый триместр стремятся к симбиотическим отношениям с ребенком. Они ощущают себя с ребенком единым целым, стремятся удовлетворить все потребности ребенка, оградить его от трудностей и неприятностей жизни. Беременные женщины в первый триместр постоянно ощущают тревогу за ребенка, ребенок кажется им маленьким и беззащитным.

В работе исследовались оценки беременных женщин в первый триместр себя как родителей, их родительских установок и ожиданий, их отношения, чувства, позиции, ответственность, стили семейного воспитания, также, оценки источников знаний и представлений о родительстве. Первичные результаты диагностики сознательного родительства беременных женщин в первый триместр представлены в приложении 3, а на рисунке 2 представлены выборочные средние по каждому показателю сознательного родительства.

Анализ рисунка 2. показал, что по родительской ответственности (Хср.=21,63) и семейным ценностям (Хср.=22,17) беременные женщины в первый триместр получили высокие баллы. По всем остальным – средние: родительские позиции (Хср.=19,27), родительские чувства (Хср.=18,43), стиль семейного воспитания (Хср.=19,71), родительские установки и ожидания (Хср.=11,77) и родительское отношение (Хср.=19,27). Также, большинство беременных женщин в первый триместр отметили, что им лучше удается в семье реализовывать следующие роли: жены, матери, взрослого, семейного менеджера и советчика.

Рис. 2. Средние значения сознательного родительства беременных женщин в первом триместре

Таким образом, беременные женщины в первый триместр понимают свою роль в укреплении семьи и считают, что очень многое в их силах. Они уверены в себе как в родителе, в своих силах и возможностях. По их мнению, несправедливо, если женщина вынуждена нести одна все бремя воспитания ребенка. Воспитывать ребенка должны оба родителя. Беременные женщины в первый триместр считают себя отзывчивыми к призывам о помощи в своей семье. Их возмущает тот факт, что всю заботу о семье на себя может возложить мать. Они не согласны с тем, что планировать домашнее хозяйство должна мать, так как она одна знает, что делается в доме.

Семейные ценности беременных женщин в первый триместр характеризуются следующими особенностями. Женщины данной группы смогут поступиться своими планами ради семьи. Они часто проводят свой досуг вместе со своей семьей. Для них благополучие в семье важнее, чем хорошее состояние дел на работе.

Родительская позиция беременных женщин в первый триместр характеризуется следующими особенностями: в данной группе существует предположение того, что в дальнейшем ребенок будет причинять значительное беспокойство – «маленькие детки – маленькие бетки, большие детки - большие бетки». Для них не свойственно всегда учитывать мнение своего ребенка, принимая какое-либо решение. По их мнению, не обязательно общаться с ребенком на равных, даже в определенных пределах. По их мнению, есть поступки, которые сложно простить своему ребенку. У них не всегда контакты с мужем оставляют приятные переживания. Иногда они затрудняются понимать чувства членов своей семьи. Бывают случаи, когда ребенок может вызвать у родителей негативные чувства. Иногда они могут быть терпимыми к недостаткам членов своей семьи, а иногда терпению приходит конец.

В работе были выявлены следующие родительские установки и ожидания у беременных женщин в первый триместр. Они желают иметь не больше 2-х детей, в некоторых случаях, одного ребенка достаточно. Им иногда хочется быть в кругу своей семьи, а иногда заняться другими делами. Многие убеждены, что если муж и жена любят друг друга, то они не могут раздражать друг друга и ссориться. По их мнению, что если смеяться и шутить вместе с детьми, то это не облегчает многое в семье.

По стилю семейного воспитания беременные женщины в первый триместр получили средние оценки, что свидетельствует о следующем: они не уверены в том, что нужно обсуждать возникающие противоречия в семье, чтобы выявить их причину и избежать конфликтов в дальнейшем. По их мнению, счастье детей не зависит от установленных неформальных отношений между родителем и ребенком. Они считают, что иногда необходимо, чтобы родители сломили волю ребенка. При этом беременные женщины в первый триместр не считают себя компетентными родителями. Испытывают родительскую неуверенность. Они с мужем обычно обговаривают требования к ребенку и оказывают друг другу поддержку в вопросах воспитания. Хотя, в семье уделяется мало внимания обсуждению проблем воспитания детей.

3.2 Оценка родительского отношения беременных женщин во втором триместре

По методике диагностики родительского отношения к детям (А.Я. Варги В.В. Столин) определили отношение к детям у беременных женщин во втором триместре. Первичные результаты представлены в приложении 2.

На рисунке 3 представлены результаты диагностики отношения матерей к детям у беременных женщин во втором триместре.

Рис. 3. Отношения матерей к детям у беременных женщин во втором триместре

Анализ рисунка 3 показал, что у беременных женщин второго триместра по шкале принятие-отвержение Хср. = 12,3 (низкое значение); кооперации Хср.=5,7 (среднее значение), симбиоз Хср.=6,2 (высокое значение), авторитарной гиперсоциализации Хср.=3,9 (среднее значение) и маленький неудачник Хср.=3,4 (среднее значение).

Следовательно, беременным женщинам второго триместра более свойственно принятие ребенка. Они воспринимают своего ребенка хорошим, приспособленным, удачливым. Им кажется, что ребенок добьется успеха в жизни из-за высоких способностей, большого ума, хороших манер. По большей части матери испытывают к ребенку радость. Они доверяют ребенку. Беременные женщины второго триместра стремятся к симбиотическим отношениям с ребенком. Она ощущает себя с ребенком единым целым, стремится удовлетворить все потребности ребенка, оградить его от трудностей и неприятностей жизни. Также, беременные женщины второго триместра постоянно ощущает тревогу за ребенка, ребенок кажется ему маленьким и беззащитным.

Первичные результаты диагностики сознательного родительства беременных женщин второго триместра представлены в приложении 5, а на рисунке 4 представлены выборочные средние по каждому показателю сознательного родительства.

Рис. 4. Средние значения сознательного родительства беременных женщин второго триместра

Анализ рисунка 4 показал, что по родительской ответственности (Хср.=20,8) и семейным ценностям (Хср.=22,8) беременны женщины второго триместра получили высокие баллы. По всем остальным – средние: родительские позиции (Хср.=18,9), родительские чувства (Хср.=18,6), стиль семейного воспитания (Хср.=19,9), родительские установки и ожидания (Хср.=12,1) и родительское отношение (Хср.=20,4). Также, большинство беременных женщин второго триместра считают, что им лучше удается в семье реализовывать следующие роли: жены, матери, взрослого, семейного менеджера и советчика.

Таким образом, беременные женщины второго триместра понимают свою роль в укреплении семьи и считают, что очень многое в их силах. Они уверены в себе как в родителе, в своих силах и возможностях. По их мнению, несправедливо, если женщина вынуждена нести одна все бремя воспитания ребенка. Воспитывать ребенка должны оба родителя. Беременные женщины второго триместра считают себя отзывчивыми к призывам о помощи в своей семье. Их возмущает тот факт, что всю заботу о семье на себя может возложить мать. Они не согласны с тем, что планировать домашнее хозяйство должна мать, так как она одна знает, что делается в доме.

Женщины данной группы смогут поступиться своими планами ради семьи. Они часто проводят свой досуг вместе со своей семьей. Родительская позиция беременных женщин второго триместра характеризуется следующими особенностями: в данной группе существует предположение того, что в дальнейшем ребенок будет причинять значительное беспокойство – «маленькие детки – маленькие бетки, большие детки - большие бетки». Для них не свойственно всегда учитывать мнение своего ребенка, принимая какое-либо решение. По их мнению, не обязательно общаться с ребенком на равных, даже в определенных пределах. По их мнению, есть поступки, которые сложно простить своему ребенку. У них не всегда контакты с мужем оставляют приятные переживания. Иногда они затрудняются понимать чувства членов своей семьи. Бывают случаи, когда ребенок может вызвать у родителей негативные чувства. Иногда они могут быть терпимыми к недостаткам членов своей семьи, а иногда терпению приходит конец.

В работе были выявлены следующие родительские установки и ожидания у беременных женщин второго триместра. Им иногда хочется быть в кругу своей семьи, а иногда заняться другими делами. Многие убеждены, что если муж и жена любят друг друга, то они не могут раздражать друг друга и ссориться. По их мнению, что если смеяться и шутить вместе с детьми, то это не облегчает многое в семье.

По стилю семейного воспитания беременные женщины второго триместра получили средние оценки, что свидетельствует о следующем: они не уверены в том, что нужно обсуждать возникающие противоречия в семье, чтобы выявить их причину и избежать конфликтов в дальнейшем. По их мнению, счастье детей не зависит от установленных неформальных отношений между родителем и ребенком. Они считают, что иногда необходимо, чтобы родители сломили волю ребенка. При этом беременные женщины второго триместра не считают себя компетентными родителями. Испытывают родительскую неуверенность. Они с мужем обычно обговаривают требования к ребенку и оказывают друг другу поддержку в вопросах воспитания. Хотя, в семье уделяется мало внимания обсуждению проблем воспитания детей.

3.3 Оценка родительского отношения беременных женщин в третий триместр

Первичные результаты диагностики отношения к детям беременных женщин третьего триместра представлены в приложении 2.

На рисунке 5 представлены результаты диагностики отношения матерей к детям, ожидающих рождение второго ребенка.


Рис. 5. Отношение к детям беременных женщин третьего триместра

Анализ результатов рисунка 5 показал, что беременные женщины на третьем триместре по шкале принятие-отвержение получили 10, 2 балла (низкое значение), по кооперации – 7,9 баллов (высокое значение), по симбиоз – 3,3 баллов (среднее значение), по авторитарной гиперсоциализации – 4,4 баллов (среднее значение) и по маленькому неудачнику – 4,6 баллов (низкое значение).

Следовательно, беременным женщинам на третьем триместре более свойственно принятие ребенка. Они воспринимают своего ребенка хорошим, приспособленным, удачливым. Им кажется, что ребенок добьется успеха в жизни из-за высоких способностей, большого ума, хороших манер. По большей части женщины испытывают к ребенку радость. Они доверяют ребенку.

Первичные результаты диагностики сознательного родительства беременных женщин на третьем триместре представлены в приложении 4, а на рисунке 6 представлены выборочные средние по каждому показателю сознательного родительства.


Рис. 6.Средние значения сознательного родительства беременных женщин на третьем триместре

Анализ рисунка 6 показал, что по родительской позиции (Хср.=22,73), родительским чувствам (Хср.=23,87), стилям семейного воспитания (Хср.=23,09), родительским установкам и ожиданиям (Хср.=17,93) и родительским отношениям (Хср.=22,73) беременные женщины на третьем триместре получили высокие баллы. По всем остальным – средние: родительская ответственность (Хср.=20,19) и семейные ценности (Хср.=20,8). Также, большинство беременных женщин считают, что им лучше удается в семье реализовывать следующие роли: жены, взрослого, советчика, хозяйки и кормилицы.

Таким образом, беременные женщины на третьем триместре понимают свою роль в укреплении семьи и считают, что очень многое в их силах. Они не уверены в себе как в родителе, в своих силах и возможностях. Женщины данной группы одни несут все бремя воспитания ребенка, думая, что воспитывать ребенка должна жена, а муж зарабатывать деньги. Беременные женщины на третьем триместре считают себя отзывчивыми к призывам о помощи в своей семье. Они часто всю заботу о семье возлагают на себя. Они планируют домашнее хозяйство, так как считают, что это должна делать мать. Мать одна знает, что делается в доме.

В данной группе беременных женщин существует предположение того, что в дальнейшей ребенок не будет причинять значительного беспокойства. Для них свойственно всегда учитывать мнение своего ребенка, принимая какое-либо решение. По их мнению, нужно в определенных ситуациях стараться общаться с ребенком на равных. Женщинам данной группы характерно в общении с ребенком сотрудничество. Они считают, если ты родитель, то это не означает что нужно всегда настаивать на своем. Будущие мамы считают, что родитель должен пользоваться уважением в семье. По их мнению, все поступки ребенка можно простить. У них всегда контакты с мужем и с ребенком оставляют приятные переживания. Они считают, что понимают чувства членов своей семьи. Чаще всего они терпеливы к недостаткам членов своей семьи. Женщинам данной группы нравится опекать.

3.4 Сравнительный анализ родительского отношения беременных женщин на первом, втором и третьем триместре

В таблице 1 представлен статистический анализ значимости различий выборочных средних отношения родителей к ребенку беременных женщин на первом, втором и третьем триместре.

Анализ таблицы 1 показал следующие результаты:

1. Существуют незначимые различия по отвержению ребенка между беременными женщинами на первом, втором и третьем триместре при уровне значимости p<0,05. Следовательно, беременным женщинам на протяжении всей беременности более свойственно принятие ребенка. Они воспринимают своего ребенка хорошим, приспособленным, удачливым. Им кажется, что ребенок добьется успеха в жизни из-за высоких способностей, большого ума, хороших манер. По большей части беременные женщины испытывают к ребенку радость.

Таблица 1.

Статистический анализ

Показатели отношения


8-09-2015, 23:35
Страницы: 1 2 3
Разделы сайта