жизнь.
| 4. |
Неуважительное отношение к педагогам |
Недостаточное воспитание в семье. |
Изучение замечаний реагирования родителей на них. Изучение моральных качеств и черт характера ребенка |
4 месяца |
Школьный психолог, родители, кл. руковоитель |
Повышение авторитета педагогов у ребенка, уважительное отношение к учителям |
| 5. |
Агрессивное отношения к одноклассникам |
Частые конфликты в семье, недостаточное внимание со стороны классного руководителя к проблемам класса |
Изучение положения ученика в системе межличностных отношений, которые сложились в коллективе класса; изучение уровня товарищества учеников, их отношений друг с другом |
2 месяца |
Школьный психолог, кл. руководитель |
Доброжелательное отношения к одноклассникам, толерантность во взаимоотношения, уважение чужого мнения. |
Список литературы
1. Плотников П.В. О проблемных детях и их «трудных» воспитателях: Учб. Пособие для вузов. – Донецк.: ДонНУ,2008. – 327с.
2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2003. - 496 с.
3. Кочетов А.И. , Вертинская Н.Н. Работа с трудными детьми. – М.: Просвещение, 1986.
4. Немов Р.С. Общая психология. - М.: Просвещение - ВЛАДОС, 1995. - 576 с
5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: ВЕЧЕ, 1998. - 428 с.
6. Еремин В.А. Улица – подросток – воспитатель. – М.: Просвещение, 1992.
9-09-2015, 19:23