Психология деловых отношений 2

Холерики. Сангвиники. Меланхолики. Флегматики. Ригидность.

Процессы памяти. Амнезия. Типы памяти.

Формы и способы организации человеческой деятельности. Цель деятельности человека и ее характеристики. Мотивация деятельности.

Процессы памяти. Виды памяти.

примерный перечень экзаменационных вопросов психология и педагогика Психологическая наука. Ее задачи и цели. Эмпирические методы психологических исследований.

Образная память. Двигательная (моторная) память. Характеристика основных процессов памяти. Закономерности запоминания информации.

Главные определения.

Понятие личности. Потребности как источник активности личности. Мотивы поведения и деятельности. Проблема активности личности как основной элемент различных психологических теорий.

Вы сможете запоминать и воспроизводить тысячи фактов используя факторы, лежащие в основе совершенной памяти: воображение и ассоциацию. В Древней Греции и Риме их осваивали сенаторы с целью поразить публику выдающимися способностями.

История появления теория. Основные ее положения.

Жизнедеятельность и мотивацию поступков человека нельзя рассматривать с узких позиций только физиологии или только психологии. Парадокс заключается в том, что человек-это двойная взаимосвязанная, взаимозависимая система.

Познавательный процесс Определение Функции Виды и классификация Свойства и качества Примечание ОЩУЩЕНИЯ ВОСПРИЯТИЕ ВНИМАНИЕ ПАМЯТЬ МЫШЛЕНИЕ РЕЧЬ

Тест по психологии 1. Психология это: А) наука, изучающая объективные закономерности и механизмы психики; Б) наука о поведении; В) научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний.

Министерство образования и науки Украины КЭИ КНЭУ Реферат по дисциплине «Психология деятельности и учебный менеджмент» на тему: «Виды и развитие человеческой деятельности»

1. Темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо; это совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих ее поведение, деятельность и общение.

Эмоциональная память. Следует начать на самом понятии «память». В широком смысле слова под биологической памятью понимают свойство живой системы хранить след от воспринятого раздражения. В такой общей формулировке понятие «память» объемлет очень широкий спектр явлений, в связи с чем, говоря о памяти высших животных и человека, предпочтительно подразумевать способность организма в процессе своей индивидуальной жизни запечатлевать, хранить, воспроизводить и забывать воспринятую информацию.

Общение и его понятие. Сущность природы человеческой личности ее характеристика и описание особенностей. Развитие личности и ее изменение. Социальная составляющая личности. Самопрезентация и имидж человека. Средства воздействия на личность человека.

Направленность. – психическое свойство человека, в котором выражаются ее основные потребности, мотивы, цели и установки. Компоненты направленности:

Характеристика основных механизмов и форм познавательной деятельности человека, которая складывается из серии познавательных психических процессов: ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь. Чувственное и логическое познание.

Характеристика ощущений, восприятия (произвольное, преднамеренное), представления, внимания, воображения, мышления (дедукция, аналогия), памяти (образная, двигательная, эмоциональная, словесно-логическая) и речи как психических познавательных процессов.