Список используемой литературы:
1. В.С. Цетлин , Неуспеваемость школьников и ее предупреждение., М., «Педагогика», 1977.
2. Безруких М., Ефимова С. ”Почему учиться трудно?” М., 1995.– с. 202
3. А.И. Липкина Самооценка Школьника. М., «Знание», 1976.
4. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки. Л., 1935.
5. Бабанский Ю.К. Об изучении причин неуспеваемости школьников. – «Советская педагогика», 1972, №1.
6. Блонский П.П. Школьная успеваемость. Избр. Пед. Произв. М., 1961.
7. Божович Л.И., Морозова Н.Г., Славина Л.С. Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьников. – «Известия АПН РСФСР»,1951, №36.
8. Вопросы предупреждения неуспеваемости школьников. Сб. статей. Под ред. Ю.К. Бабанского. Ростов-на-Дону, 1972
9. Давыдов В. В., Маркова А. К. “Развитие мышления в школьном возрасте” //Принцип развития в психологии. М., 1978.-с.609
10. Гельмонт А.М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления. М, 1954.
11. Липкина А.И., Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. М., 1968г.
12. Мурачковский Н.И. Типы неуспеваемости школьников. «Советская педагогика», 1965, №7.
13. Савонько А. Возрастные особенности соотношения ориентации школьников на самооценку и на оценку другими людьми. Автореф. Канд. Дис., М., 1970.
14. “Отстающие в учении школьники: проблемы психического развития”./Под ред. З.И. Калмыковой, И. Ю. Кулагиной. М.,1996– с. 558
15. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький Принц», М.: «Детская Литература»,1983.
9-09-2015, 17:30