Внутренние движущие силы этого процесса лежат в исходной двойственности связей субъекта с миром, в их двоякой опосредованности - предмет - ной деятельностью и общением. Ее развертывание порождает не только двойственность мотивации действий, но благодаря этому также и соподчинения их, зависящие от открывающихся перед субъектом объективных отношений, в которые он вступает. Развитие и умножение этих особых по своей природе соподчинений, возникающих только в условиях жизни человека в обществе, занимает длительный период, который может быть назван этапом стихийного, не направляемого самосознанием складывающейся личности. На этом этапе, продолжающемся вплоть до подросткового возраста, процесс формирования личности, однако, не заканчивается, он только подготавливает рождение сознающей себя личности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абульханова К. А. Диалектика человеческой жизни. М., 1977.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.
3. Асмолов А.Г. О предмете психологии личности. — Вопр. психологии, 1983, № 3
4. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл, 2001.
5. Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
6. Егорова М. С. Основы лонгитюдного метода. — В кн.: Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. X. М., 1981
7. Кенкман П. О., Саар Э. А., Титма М. X. Социальное самоопределение поколений. — В кн.: Советская социология. Т. II. М., 1982, с. 82—110.
8. Кон И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М., 1984.
9. Кон И. С. Возрастные категории в науках о человеке и обществе. — Социол. исследования, 1978, № 3.
10. Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. – Ростов на/Д.: Изд-во РПГУ, 1994.
11. Лейтес Н. С. К проблеме сенситивных периодов психического развития. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.
12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
13. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. – М., 1992.
14. Принцип развития в психологии / Под ред. Анцыферовой Л.И. М., 1978.
15. Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. Л., 1976.
16. Психология формирования и развития личности / Под ред. Анцыферовой Л. И. М, 1981.
17. Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978
18. Человек в зеркале наук // Межвузовский сборник / Под ред. А.О. Бороноева. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1991.
19. Чудновский В. Э. Нравственная устойчивость личности. — В кн.: Психологическое исследование. М., 1981.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.
[1] См. Принцип развития в психологии / Под ред. Анцыферовой Л.И. М., 1978.
[2] Кон И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М., 1984.
[3] Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
[4] См. там же
[5] Психология формирования и развития личности / Под ред. Анцыферовой Л. И. М, 1981.
[6] Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. – Ростов на/Д.: Изд-во РПГУ, 1994.
[7] Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. – Ростов на/Д.: Изд-во РПГУ, 1994.
[8] См. в Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл, 2001.
[9] Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968
[10] см. Абульханова К. А. Диалектика человеческой жизни. М., 1977.
[11] Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. – М., 1992.
[12] Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
[13] Там же
[14] См. Асмолов А.Г. О предмете психологии личности. — Вопр. психологии, 1983, № 3
[15] см. Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
Кон И. С. Возрастные категории в науках о человеке и обществе. — Социол. исследования, 1978, № 3.
Лейтес Н. С. К проблеме сенситивных периодов психического развития. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.
Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978
[16] См. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.
9-09-2015, 18:00