Таким образом, личностью человек станет, когда начнёт совершенствовать социальный фактор своей деятельности, то есть ту её сторону, которая направлена на общество. Поэтому фундаментом личности выступают общественные отношения, но только такие, которые реализуются в деятельности. Осознав себя как личность, определив свое место в обществе и жизненный путь, человек становится индивидуальностью, обретает достоинство и свободу, которые позволяют отличить его то любой другой личности, выделить ее среди прочих. [10;11;13]
Список литературы
1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков, 2-е издание, «Издательство Михайлова В.А.».: СПб, 2008.
2. Дубровина, И.В. Рабочая книга психолога.- М.: «Просвещение», 1998 г.
3. Божович, Л. И. Личность и её формирование .- М.: Просвещение,1998
4. Грехнев, В. С. Культура педагогического общения. - М.: Просвещение, 2003 г.
5. Кон, И. С. Психология старшеклассника: пособие для учителя - М.: Просвещение., 2001 г.
6. Лисина, М.И. Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии.: М, 2001
7. Психология / под редакцией Д.И. Фельдштейна . - М.: Педагогика, 1900 г.
8. Денисюк, Н.Г. Традиции и формирования личности .– Мн., 2001 г.
9. Ильенков, Э.В. Что такое личность? – М; 1991 г.
10. Ковалев, А.Г. Психология личности .- изд. 3, переработ. и доп. – М.: «Просвещение», 2000 г.
11. Хьелл Д., Зиглер Д. Теория личности . – М., 1997 г.
12. Газман, О.С. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию ХХI века. - Новые ценности образования .- № 6, 2000 г.
13. Профессионально-педагогические технологии обучения в профессиональных учебных заведениях /под общ. ред. А.П. Беляевой. — СПб., 1995.
14. Немов, Р.С. Психология: учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений.- М.: Просвещение, 1999 г.
15. Хьелл Д., Зиглер Д. Теории личности – М., 2004
16. Психология и педагогика: учебное пособие для вузов. / под ред. А.А. Радугин.- М., 1997г.
9-09-2015, 19:23