Проблема профессионального роста педагогов в образовании

умения в новые ситуации 40. Способность отказаться от устоявшихся идей 41. Независимость суждений 42. Умение планировать время 43. Умение планировать свою работу 44. Умение перестраивать систему деятельности 45. Умение работать в библиотеках 46. Умение ориентироваться в классификации источников 47. Умение пользоваться оргтехникой и банком компьютерной информации 48. Умение владеть различными приемами 49. Самооценка самостоятельности собственной деятельности 50. Способность к самоанализу и рефлексии 51. Способность к самоорганизации и мобилизации 52. Самоконтроль 53. Трудолюбие и прилежание 54. Способность аккумулировать и использовать опыт самообразовательной деятельности коллег 55. Способность к сотрудничеству и взаимопомощи в профессиональном педагогическом самообразовании 56. Способность организовать самообразовательную деятельность других (прежде всего обучаемых) 57. Способность отстаивать свою точку зрения и убеждать других в процессе дискуссий 58. Способность избегать конфликтов в процессе совместной деятельности


9-09-2015, 16:52