14
15
3
11. Если вы испытываете застенчивость, укажите, какие ситуации и виды деятельности их вызывают.
- любые ситуации общения
- большие группы людей
- малые группы людей
- общение один на один с представителем своего пола
- общение один на один с представителем другого пола
- ситуации, в которых я занимаю приниженное положение по сравнению с другими
- ситуации, требующие отстаивания своих прав
- ситуации, когда меня оценивают или сравнивают с другими
- любые новые социальные контакты
- когда необходимо показать на что я способен
- общение с родителями
- общение с учителем
2
2
0
0
7
5
4
4
2
4
1
1
12. Типы людей, вызывающие у меня застенчивость:
- родственники
- друзья
- незнакомцы
- авторитетные лица
- пожилые люди
- дети
- группа представителей другого пола
- группа представителей моего пола
3
0
9
7
0
0
13
0
13. Если вы испытываете застенчивость, какие из данных физиологических реакций характерны для этого вашего состояния?
| покраснение лица | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | - | - | 0 | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | - | 0 | 1 | 1 | |
| сухость во рту | 2 | - | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | - | 1 | 0 | 2 | - | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | - | 0 | 0 | 0 | |
| учащение пульса | 2 | - | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | - | 1 | 0 | 2 | - | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | - | 1 | 0 | 0 | |
| дрожание рук | 2 | - | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | - | 1 | 2 | - | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 0 | 1 | 1 | |
| урчание в животе | 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | - | 1 | 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |
| повышенная потливость | 0 | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | - | - | 1 | 0 | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | - | 2 | 1 | 1 | |
| звон в ушах | 0 | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | - | 0 | 0 | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 0 | 0 | 0 | |
| слабость | 2 | - | - | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | - | 2 | 0 | 2 | - | - | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | - | 2 | 1 | 1 | 0 |
| сильное сердцебиение | 2 | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | |
| другое (что именно...) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | - | - | - | - | - |
14. Каковы мысли и чувства, характерные для вашего переживания застенчивости?
15. Если вы испытываете застенчивость, то в каких действиях это проявляется, так что люди понимают, что вы застенчивы?
| я говорю очень тихо | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | - | - | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| избегаю людей | - | - | - | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | - | 0 | - | - | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | - | 0 | - | - | - | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | - |
| не способен смотреть в глаза | 2 | - | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | - | 0 | 2 | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | - | 0 | 2 | - | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | - |
| молчу | 2 | - | - | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 0 | - | - | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 0 | 2 | - | - | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | - |
| заикаюсь | - | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 2 | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 2 | - | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| болтаю чепуху | - | - | - | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | - | - | - | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| избегаю что-либо делать | - | - | - | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | - | 0 | - | - | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | - | 0 | - | - | - | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | - |
| другое, а именно... | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
16. Считаете ли вы, что вашу застенчивость можно преодолеть?
- да
- нет
- не уверен
27
1
4
17. Готовы ли вы к серьезной работе над собой, чтобы избавиться от застенчивости?
- да, безусловно
- пожалуй, да
- еще не уверен
- нет
10
17
4
1
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Результат опросника эмоционального отношения к общению, мужчины.
| № | Шкала 1 | Шкала 2 | Шкала 3 |
| 1 | 5 | -22 | -12 |
| 2 | 19 | 8 | -3 |
| 3 | 7 | 7 | 12 |
| 4 | -11 | -19 | -4 |
| 5 | -7 | -8 | -5 |
| 6 | 7 | -2 | -4 |
| 7 | -5 | -5 | -3 |
| 8 | 0 | -4 | 8 |
| 9 | -2 | -5 | 1 |
| 10 | -7 | 6 | 9 |
| 11 | -12 | -21 | -2 |
| 12 | 9 | 6 | -4 |
| 13 | 4 | 7 | -7 |
| 14 | -4 | 7 | 10 |
| 15 | -4 | 7 | 9 |
| 16 | 19 | 8 | -3 |
| 17 | 7 | 7 | 12 |
| 18 | -11 | -19 | -4 |
| 19 | -7 | -8 | -5 |
| 20 | 7 | -2 | -4 |
| 21 | -5 | -5 | -3 |
| 22 | 0 | -4 | 8 |
| 23 | -2 | -5 | 1 |
| 24 | -7 | 6 | 9 |
| 25 | -12 | -21 | -2 |
| 26 | 9 | 6 | -4 |
| 27 | 4 | 7 | -7 |
Результат опросника эмоционального отношения к общению, женщины.
| № | Шкала 1 | Шкала 2 | Шкала 3 |
| 1 | 6 | 8 | -14 |
| 2 | 4 | 7 | -11 |
| 3 | 19 | 10 | 8 |
| 4 | -3 | -44 | -32 |
| 5 | 1 | 11 | -7 |
| 6 | -4 | 5 | -5 |
| 7 | 21 | 7 | -10 |
| 8 | 17 | 5 | 5 |
| 9 | -2 | -6 | 8 |
| 10 | -10 | 6 | -10 |
| 11 | 19 | -10 | 8 |
| 12 | 4 | -8 | -2 |
| 13 | -4 | 6 | -3 |
| 14 | -6 | -1 | -10 |
| 15 | -16 | 1 | 2 |
| 16 | 21 | 7 | -10 |
| 17 | 17 | 5 | 5 |
| 18 | -2 | -6 | 8 |
| 19 | -10 | 6 | -10 |
| 20 | 19 | -10 | 8 |
| 21 | 4 | -8 | -2 |
| 22 | -4 | 6 | -3 |
| 23 | -6 | -1 | -10 |
| 24 | 6 | 8 | -14 |
| 25 | 4 | 7 | -11 |
| 26 | 19 | 10 | 8 |
| 27 | -3 | -44 | -32 |
| 28 | 1 | 11 | -7 |
| 29 | -4 | 5 | -5 |
| 30 | 21 | 7 | -10 |
| 31 | 17 | 5 | 5 |
| 32 | -2 | -6 | 8 |
9-09-2015, 16:21