Восприятие психических явлений как психологическая проблема

скрытые процессы и явления. Одним из механизмов такого восприятия может служить эмпатия как способность со-переживать, со-чувствовать, проводить аналогии с собственными психическими состояниями и явлениями. Так, А.А.Бодалев, цитируя Т. Липпса, говорил, что наш внутренний мир можно увидеть в телесных проявлениях, что важно более всего для стороннего наблюдателя, так как он, воспринимая и понимая обладающее определенными чувственными признаками тело, схватывает его эмоции и психические состояния [цит. по: 4. С.46]. Таким образом, знание о существовании у Другого того или иного состояния сознания основывается на вчувство- вании, которое заключает в себе тенденцию к сопереживанию.

Исследование собственной психической реальности и психической реальности Другого проводится в рамках подхода «Психология познания в области психологии» [6]. В рамках данного подхода выделяются четыре направления исследований:

Психология самопознания и самонаблюдения (психология познания психических явлений с позиции внутреннего наблюдателя).

Психология познания психических явлений, носителем которых является другой человек (психология познания психических явлений с позиции внешнего наблюдателя).

Психология творчества психолога (открытие и восприятие знания, полученного им самим).

Психология восприятия и понимания психологического знания, полученного другими, в готовом виде.

Первые два направления отражают взгляды школы на проблему восприятия психической реальности.

Психология самопознания и самонаблюдения. Б.Г.Ананьев указывал, что метод самонаблюдения может дать наиболее интересные результаты при изучении самых сложных, интегральных психических образований — сознания и личности. При этом сознание должно рассматриваться не только как отражение объективной действительности, но и как внутренний мир человека. Постижение внутреннего мира человека осуществимо с помощью метода интроспекции. В истории интроспективной психологии можно найти данные, касающиеся процесса самонаблюдения, варианты методик его изучения.

2) Психология восприятия психических явлений, носителем которых является другой человек. Правомерность такой постановки может вызвать недоумение. Ведь психическое невос- принимаемо, «трагически невидимо» (К.Прибрам); «чужие же мысли, чувства, хотения, вообще чужие душевные явления, воспринимать мы не можем» (А.И.Введенский). Восприятию дано лишь поведение. Однако как могут работать, например,психологи-

консультанты, не отслеживая постоянные изменения в актуальном психическом клиента, а оценивая только его (клиента) внешние проявления? Другими словами, как консультант может работать, не воспринимая психику клиента? [6. С.42-49; 7. С.16-21].

Подходы ученых Е.В.Левченко, В.А.Барабанщикова и других можно назвать еще субъектным подходом к изучению восприятия. В данных концепциях рассмотрение процесса восприятия отличается от того, что мы привыкли видеть в традиционных его теориях (теориях познавательных процессов). Здесь акцент смещен в сторону субъекта и субъективной реальности.

Как мы видим, восприятие психических явлений, внутреннего мира является неоднозначной и весьма непростой задачей психологии субъекта. Существует и «оборотная сторона» данной проблемы — это проблема передачи данных о собственном внутреннем мире наблюдателю, воспринимающему субъекту. Когда мы говорим о восприятии внутреннего мира, следует помнить о том, что в данном случае активностью обладает не только субъект восприятия, но и сам его объект — носитель внутреннего мира.

В присутствии Другого объект восприятия как бы открывается в двух смысловых полюсах: «содержание для себя» и «содержание для других» (можно провести аналогию с кантовскими «вещь в себе» и «вещь для нас»). Наблюдатель, воспринимающий субъект, «требует» некоей понятности, формы изложения содержания внутреннего мира человека — носителя его. Человек может сообщать о своем внутреннем мире посредством различных техник, способов и приемов; задачей воспринимающего становится «уловить» содержание такого сообщения. Познание субъектом психических феноменов в себе и Другом опосредуется, таким образом, системой индивидуальных значений (слово, образ, действие и т.д.), которые одновременно выступают и средствами отображения явлений психики.

Список литературы

Барабанщиков В.А. Системность. Восприятие. Общение. М., 2004.

Барабанщиков В.А. Восприятие и событие.

СПб., 2002. Бергфельд А.Ю. Восприятие эмоций: автореф. ... канд. психол. наук. Пермь, 2002.

Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Л., 1965.

Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. Л., 1974.

Левченко Е.В. Психология познания в области психологии // Актуальные проблемы психологической теории и практики. Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 14. / под ред. А.А.Крылова. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995.

Левченко Е.В. Психология познания в области психологии и практика // Психология и практика: ежегодник Росс. Психол. Об-ва. Т. 4. Вып. 5. Ярославль, 1998.

Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М.; Воронеж, 1996.

Олпорт Г. Личность в психологии. М.; СПб., 1998.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.; М.; Харьков; Минск, 2004.

Франк С.Л. Реальность и человек. М., 1997.

Шадриков В.Д. Мир внутренней жизни человека. М., 2006.




10-09-2015, 04:00

Страницы: 1 2
Разделы сайта