3. Маслоу А. Г. Мотивация и личность./ А. Г. Маслоу – СПб. : Евразия, 1999. - С. 478.
4. Хуторской А.В. Развитие одарённости школьников: Методика продуктивного обучения: Пособие для учителя. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 320 с.
5. Мусенова Э. А., Ахметов М. А. Развитие представлений о строении вещества при изучении химии в старшей школе./ Э. А. Мусенова, М. А. Ахметов – Ульяновск: УИПКПРО, 2007. – 63 с.: ил.
6. Гриндер М. Исправление школьного конвейера./ М. Гриндер - Минск: Институт общегуманитарных исследований, 2001.- 120 с.
10-09-2015, 04:23