Социология как наука об обществе 4

Социальный контроль - усилия окружающих, направленные на предотвращение девиантного поведения, наказание девиантов или их исправление. Социальный контроль можно определить и как механизм саморегуляции в социальных системах, который осуществляется благодаря нормативному (правовому, моральному и т.д.) регулированию поведения индивидов.

В настоящее время всё большее значение придаётся новому направлению - социальной работе. Преступное поведение, осуждаемое обществом, подлежит социальной коррекции. В зависимости от типа и личности преступника, существующие законы и суд выбирают меры наказания, которые в различных обществах предусматривают различные виды принуждения. Высшей мерой наказания является смертная казнь, которая признаётся адекватной преступлению как таковому (безотносительно оценки тяжести и последствий) лишь некоторыми странами.Гуманизация общественных отношений, крушение тоталитарных режимов, в том числе в бывших социалистических странах, ведут к поиску новых форм и путей реабилитации лиц, совершивших преступные деяния.

Значительное место в реабилитации и профилактике преступлений отводится социальной работе, она ведётся не только с предкриминальными лицами и группами, но и с лицами, уже совершившими преступление.

Государственные органы социального обеспечения, так же, как и частные организации, существующие в различных странах, занимаются широким спектром социальной деятельности: обращают особое внимание на помощь бедным семьям, детям, воспитывающимся без родителей, активно участвуют в решении задач социального контроля. Эти органы и учреждения формируются из работников, обеспечивающих социальный патронаж (социальные работники), представляют собой многочисленную специализированную профессию с вполне определённой философией, профессиональным языком, методами работы, сложившимися под сильным влиянием патопсихологии и психиатрии.

Работники социального патронажа, как правило, рассматривают проблемы отклоняющего поведения как проблемы психической патологии индивида или проблемы дефектов воспитания, требующие сочувствия, терпения, поддержки и совета, а иногда и психиатрического и психологического вмешательства. Такой подход к проблемам отклоняющего поведения наиболее ярко выражен в США. Данная позиция определяет и социальную терапию (лечение) отклонений, которые рассматриваются как результат разочарований, безнадёжности, отчаяния, отчуждения от социальных институтов, существующих в данном обществе.

Активно развивается социальная работа и в России. В частности, в университетах страны созданы факультеты, занимающиеся подготовкой социальных работников, которые будут работать с различными социальными группами населения: молодёжью, заключёнными, наркоманами, алкоголиками и т.д. Многие из отечественных программ социальной работы основываются на социологических концепциях природы отклонений в поведении, согласно которым большинство отклонений - не столько индивидуальная патология, сколько факт социального взаимодействия индивидов, способствующий негативной социализации.

Тема:СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.

Термин "институт" имеет множество значений. В европейские языки он пришёл из латинского: institutum - установление, устройство. Социальный институт обозначает устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов, образующих социальную систему. Именно решающим фактором, определяющим уровень жизнедеятельности индивида, социальной общности, есть утверждающийся, отлаженный и регулярный, то есть институциональный аспект социальной жизни.

Социальные институты представляют собой определённые общественные установления, то есть совокупности символов, верований, ценностей, норм, ролей, статусов, которые воспроизводятся как устойчивые системы социальных отношений и регулируют целые сферы общественной жизни: экономическую, государственную, религиозную, научную, образовательную, семейную и др.

Институонализация представляет собой процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов, ролей, приведение их в систему, которая способна удовлетворить ту или иную общественную потребность. Институонализация - это замена спонтанного и экспериментального поведения на предсказуемое, которое ожидается, моделируется и регулируется.

Так, институализация какой-либо науки, скажем социологии, предполагает издание государственных стандартов и постановлений, создание исследовательских институтов, бюро, служб, лабораторий, открытие при университетах, колледжах и школах соответствующих факультетов, отделений, кафедр и курсов подготовки профессиональных специалистов, издание журналов, монографий и учебников и т.д.

Как я понимаю институализацию общественного мнения? Общественное мнение - это совокупность представлений, оценок, суждений здравого смысла, разделяемых большинством населения либо его частью. Оно есть в производственном коллективе, небольшом посёлке, оно есть у социального класса, этнической группы и общества в целом. Воздействие общественного мнения, пожалуй, самое сильное. Социология очень широко изучает общественное мнение. Это её основной предмет. Анкетные опросы и интервью направлены, прежде всего, на него. Общественное мнение сначала исследуют: либо опрашивают типичных граждан, а затем обобщают статистические данные; либо опрашивают не типичных, а самых активных, и на основе этих данных создаются какие-то общепринятые правила или принимаются государственные решения.

Например, после второй мировой войны в США вошло в моду курение. Но в 1957 году медики доказали, что оно губительно действует на организм. Общественное мнение американцев резко изменилось, и в средствах массовой информации развернулась широкая кампания за здоровый образ жизни. Сегодня курильщики стали объектом всеобщего осуждения. Нездоровое пристрастие может повлиять на социальный статус и престиж, курильщиков не принимают на некоторые работы. С ними борются всем обществом. То есть, общество само для себя устанавливает нормы, создаёт правила, которые идут на благо этому самому обществу.

Тема:МЕТОДЫ СОЦИАЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

Программой социологического исследования называется документ, в котором изложены тема, проблема, цели, задачи, предмет и объект исследования, определены типы наблюдения и анализа. Любая программа подразумевает, прежде всего, выделение целей исследования и причин его актуальности.

Программа исследования обычно состоит из двух частей - методологической и процедурной. В методологической части определяются тема, проблема, предмет и объект исследования; даётся характеристика его целей, уточняются новые понятия, осуществляется предварительный анализ предмета исследования в целом, формулируются гипотезы и исследовательские задачи.

В процедурной части разрабатывается принципиальный план исследования, описываются методы и техника сбора данных, указываются способы анализа данных в соответствии с исследовательскими задачами и гипотезами.

Социологическое исследование

Подверженность молодёжи к вредным привычкам

1. Описание проблемной ситуации

В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала по истине глобальной. По статическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отдельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространение её связано также в низкой культурой общества. С данной проблемой нужно бороться не только обществу, но и каждый человек должен осознавать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы. И поэтому мы проводим данное социологическое исследование, чтобы наглядно увидеть распространение вредных привычек среди молодёжи, так как молодёжь является основой нашего общества.

2. Проблема исследования

Проблема - это сложный вопрос, требующий изучения, исследования и решения. Проблема данного социологического исследования заключается в изучении распространения алкоголя, наркотиков и табакокурения в жизни современной молодёжи.

3.Цель исследования

Цель исследования - выявить состояние этой проблемы на данный момент времени в нашем городе.

4.Задача исследования

Собрать как можно больше информации по данной проблеме с помощью социологического опроса.

5.Объект исследования:

Молодёжь в возрасте от 15 до 23 лет.

6.Предмет исследования

Вредные привычки (алкоголь, наркотики, курение).

7.Гипотеза исследования

Мы считаем, что данные вредные глубоко укоренились среди молодых людей. Боьшинство случаев потребление вредных средств связано с целью повышения настроения, и причиной, по которой они впервые стали употреблять спиртные напитки, сигареты и наркотики, является желание попробовать. По нашему мнению, негативные последствия, которые несут эти пороки, оказывают, прежде всего, вред здоровью.

8. Расчёт выборочной совокупности

В нашем исследовании генеральной совокупностью является вся молодёжь в возрасте от 15 до 13 лет. Выборочная совокупность равна 30 человекам: 20 мужского пола и 10 женского. Мы проводим выборочное исследование при помощи анкетирования и не претендуем на большую репрезентативность полученных данных. Своим исследованием мы хотим обратить внимание общества на данную проблему.

Анкета

1. Употребляете ли вы алкоголь?

а) да

б) нет

2.С какой целью вы употребляете спиртные напитки? (возможны несколько вариантов ответов)

а) чтобы снять напряжение (стресс)

б) чтобы повысить своё настроение

в) чтобы поддержать компанию

г) ваш вариант ответа

3. Всегда ли вы можете отказаться от предложения выпить?

а) да

б) нет

4. Как часто вы употребляете спиртные напитки?

а) ежедневно

б) не более трех раз в неделю

в) не более двух раз в месяц

5. Курите ли вы?

а) да

б) нет

6. Количество выкуриваемых вами сигарет?

а) 1-10 сигарет в день

б) 10-20 сигарет в день

в) более пачки в день

7. Вследствие чего Вы начали курить?

а) желание повзрослеть

б) влияние компании

в) хотел попробовать

г) Ваш вариант ответа

8. С какого возраста Вы начали курить?

а) с 8-12 лет

б) с 12-16 лет

в) с 16-20 лет

г) после 20 лет

9. Употребляли и Вы когда-нибудь пусть даже слабый наркотик?

а) да

б) нет

10. Если да, то с какой целью?

а) желание новых ощущений

б) под воздействием других людей

в) Ваш вариант ответа

11. Ваш пол:

а) мужской

б) женский

Результаты исследования:

Анализируя результаты нашего исследования, мы сделали следующие выводы:

Наша гипотеза о том, что вредные привычки глубоко укоренились среди молодёжи, оказалось верной. Большинство мужчин подвержены данным вредным привычкам, в частности: алкоголю -100% мужчин и 80% женщин; курению - 75% мужчин и 30% женщин.

Что касается наркотиков, то среди наших респондентов наркоманов не выявлено, но большинство хотя бы один раз пробовали наркотик (80% мужчин и 30% женщин).

Основной целью потребления спиртных напитков, наркотиков является повышение настроения. Наша гипотеза, в соответствии с основной причиной употребления в первый раз этих веществ - желание попробовать, не подтвердилась. Этой причиной является влияние компаний.

Степень зависимости от алкоголя и сигарет показана следующими показателями:

от алкоголя - ежедневно употребляют спиртные напитки 0% мужчин и женщин

- не более трёх раз в неделю - 80% мужчин, 30% женщин

- не более трёх раз в месяц - 20% мужчин, 70% женщин

от сигарет - ежедневно выкуривает 1-10 сигарет 20% мужчин и 66,7% женщин

- ежедневно выкуривает 10-20 сигарет 73,3% мужчин, 33,3% женщин

- ежедневно выкуривает более пачки в день 6,7% мужчин, 0% женщин

Как и предполагалось, большинство респондентов высказали мысль о том, что основным негативным последствием этих привычек является вред здоровью.