4. В семье и за школьным столом молодежь должна формироваться в духе строгих церемоний и правил поведения, иметь ясные представления о культуре быта, привычек, общения и взаимоотношений и т.п. В данном отношении в средней школе рекомендуется изучение такого предмета, как культурология или ее отдельных отраслей – культуры быта и досуга, культуры общения и взаимоотношений, культуры поведения в официальных и общественных учреждениях, церемониальной культуры и т.п.
5. В структуре различных учреждений городского и муниципального управления, предприятий и фирм, а также учебных заведений рекомендуется формирование штатных служб, центров, отделов или лабораторий духовной терапии населения, задача которых – осуществление квалифицированной и профессиональной работы с людьми в духовной области (психологической, социологической, нравственной, сакральной и т.п.).
Актуальные проблемы работы с молодежью не должны отрываться от решения общих социальных проблем, которые касаются всего общества, в том числе представителей взрослого и старшего поколений. Необходимо продолжать и углублять теоретические исследования в области молодежных проблем.
В частности, в аспекте противодействия агрессии и экстремизму в молодежной среде, на наш взгляд, следует обратить внимание исследователей на специальный анализ таких проблем, как: культура противодействия агрессии и экстремизму: социально-философский аспект; культура ненасильственного мышления и поведения: теория и практика формирования в современной России; социокультурный облик личности безопасного типа в современной России; социально-философские основания ценностного обучения и воспитания в современной России; социально-философское содержание толерантной культуры диалога различных типов цивилизаций и другие.
Наконец, следует согласиться с теми авторами, которые пришли к выводу о необходимости формирования и становления специальной науки о молодежи под названием ювенология . В формировании содержания этой новой науки немалая роль может принадлежать социально-философскому осмыслению молодежных проблем, в том числе и проблемы противодействия агрессии и экстремизму.
Апробация результатов исследования
Результаты диссертационного исследования прошли апробацию в теоретических выступлениях автора на научных конференциях, на ежегодных научных конференциях МГУУ Правительства Москвы, на теоретических семинарах и заседаниях кафедр философии, истории и политологии, иностранных языков МГУУ Правительства Москвы, в процессе личной педагогической деятельности, а также в публикациях общероссийского и вузовского уровней.
Основные публикации по теме исследования:
1. Афанасьева Р.М. Социокультурные аспекты противодействия экстремизму в молодежной среде // Власть.- 2007.- № 5.- 0,7 п.л.
2. Афанасьева Р.М. Социокультурные условия противодействия экстремизму в молодежной среде // Вестник МГУУ Правительства Москвы.- 2007. – № 6.- 1,0 п.л.
3. Афанасьева Р.М. Ценностные ориентации современного молодого поколения // Материалы международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Россия в период трансформации», г. Ярославль , 29-30 марта 2007 г.- 0,3 п.л. (В соавторстве).
4. Афанасьева Р.М. Молодежь и проблема экстремизма в современной России // Труды МГУУ Правительства Москвы. Вып. № 10.- М., 2007.- 1,1 п.л.
Общий объем публикаций по теме исследования – 3,1 п.л.
Р.М. АФАНАСЬЕВА.
[1] Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория.- М.: Голос, 2001.- С. 678.
1 См.: Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д. и др. Социология молодежи: Учебное пособие / Под ред. проф. Ю.Г.Волкова.- Ростов-на Дону, Феникс, 2001. – С.6.
1 См.: Антоненко С. Поколение, застигнутое сумерками // Новый мир.- 1999.- № 4.- С. 176-185; Ильинский И.М. Молодежь нынешней России: общие оценки, выводы и прогнозы // Молодежь и молодежная политика.- М.: Голос, 2001. – с. 223-245; Куприянов Г.В. Молодежная политика Российской Федерации в современных условиях // Аналитический вестник № 15. Молодежь в условиях социально-экономической трансформации российского общества.- М., 1999; Молодежь в посткоммунистической России и Восточной Европе.- Дортмунд, 1995.- С. 11-29; Молодежь России: тенденции, перспективы.- М.: Молодая гвардия, 1993; Молодежь – будущее России.- М., 1995; Ручкин Б.А., Родионов В.А., Пыжиков А.В. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества // Социально-гуманитарные знания.- 2000.- № 1 и др.
2 См.: Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д. и др. Социология молодежи. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001; Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория.- М.: Голос, 2001; Меренков А.В. Рыночные ориентиры студенчества // Социологические исследования.- 1998.- № 12; Морозов В.В., Скробов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодежи в условиях реформ // Социально-политический журнал.- 1998.- №1; Социальные проблемы молодежи. Социологические очерки.- СПб, 1995; Чупров В.И. Молодежь России: на пороге рынка между бедностью и нищетой // Социологические исследования.- 1991.- № 9; Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // Социологические исследования.- 1998.- № 5 и др.
3 См.: Ватормин А.С. Политические ориентации студенчества // Социологические исследования.- 2000.- № 6; Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации // Социологические исследования.- 2002.- № 1; Дугаев Л.С. Политическая социализация молодежи // Свободная мысль.- 1996.- № 7; Информационно-аналитический сборник Комитета по телекоммуникациям и средствам массовой информации Правительства Москвы «Молодежь Москвы: история и современность (по материалам социологических исследований).- М., 2003; Костюкевич В.Ф. Политическая социализация молодежи.- Мурманск, 1998; Несмелова М.Ю. Политическое поведение студенческой молодежи в современной России: Автореф. дисс. … кандида. полит. наук.- Казань, 1995 и др.
4 См.: Горшков М.К., Тихонова Н.Е. и др. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик российской молодежи // Вестник РАН.- 1998.- №: 6; Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория.- М.: Голос, 2001; Карпухин О.П. Самооценка молодежи как индикатор ее социокультурной идентификации // Социологические исследования.- 1998.- № 12; Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций.- М., 1992; Лисовский А.В., Лисовский В.Т. В поисках идеала: Диалог поколений. - Мурманск, 1994. – С.13-14; Молодежь в условиях социально-экономических реформ .- СПб, 1995. Вып. 1; Молодежь – будущее России.- М., 1995; Савин С.К. Формирование мировоззрения молодежи Российской Федерации в современных условиях: Автореф. дисс. … кандид. филос. наук. – М., 2006 и др.
1 См: Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия, история, теория.- М.: Голос, 2001; Информация по выполнению постановления Правительства Москвы от 24 апреля 2001 г. № 403-1111 «О программе «Молодежь Москвы» на 2001-2003 годы»; Куприянов Г.В. Молодежная политика Российской Федерации в современных условиях // Анатилический вестник № 15. Молодежь в условиях социально-экономической трансформации российского общества.- М., 1999; Реализация молодежной политики в Московской области: опыт, проблемы, перспективы. Информационный сборник.- М., Комитет по делам молодежи, 2005; Рожнов О.А. Управление молодежной политикой в современной России: Автореф. дисс. … кандид. социол. наук. – М., 2006; Сафонов В.Е. Модели государственной молодежной политики в России и за рубежом // Молодежь и право. Состояние, проблемы и пути их решения. Материалы круглого стола от 10 марта 2005 года. Академия труда и социальных отношений.- М., 2005;
2 См.: Бузова Т.В. Феномен религиозного экстремизма: Автореф. дисс. … кандид. филос. наук.- Пермь, 1989; Верховский А., Прибыловский В. Национально-патриотические организации в России. История, идеология, экстремистские тенденции. – М., 1996; Гречкина Е.Н. Молодежный политический экстремизм в условиях трансформирующейся российской действительности: Автореф. дисс. … кандид. полит. наук.- Ставрополь, 2006; Гречкина Е.Н. Влияние СМИ на формирование экстремистских ориентаций современной молодежи.- Невиномысск, Изд-во НГГТИ, 2005; Молодежный экстремизм. Под ред. А.А. Козлова. – СПб, Изд-во СПбГУ, 1996; Морозов И.Л. Художественная литература как информационная среда эволюции доктрин политического экстремизма (краткий историко-философский анализ) // Художественная литература как историко-психологический источник: Материалы XVIМеждународной научной конференции, Санкт-Петербург, 14-15 декабря 2004 г.- СПб, Изд-во «Нестор», 2004, с. 59-64; Морозов В.В., Скробов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодежи в условиях реформ // Социально-политический журнал,- 1998.- № 1; Несмелова М.Ю. Политическое поведение студенческой молодежи в современной России: Автореф. дисс. … кандид. полит. наук. – Казань, 1995; Политический экстремизм в Российской Федерации и конституционные меры борьбы с ним: Материалы научной конференции 31 марта – 1 апреля 1998 г. – М., 1998; Папп А., Верховский А., Прибыловский В. Политический экстремизм в России. – М., 1996 и др.
1Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория.- С 238.
2 См.: Антология ненасилия / Сов.-америк. гуманит. инициатива / Редколл. Е.Алексеева и др.- М.: Бостон, Моск. журнал, 1992; Асмус В.Ф. Мировоззрение Толстого // Асмус В.Ф. Избранные философские труды. Т. 1.- М., 1969; Библия: Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета канонические.- М.: Протестант, 1992; Большой путеводитель по Библии: Перев. с нем.- М.: Республика, 1993; Бойко В.В. Доброта в нас и вокруг нас.- М.: Знание, 1988; Гусейнов А.А. Понятия насилия и ненасилия // Вопросы философии.- 1996.- № 6; Добротолюбие. Избранное для мирян / Составил архимандрит Ювеналий.- М.: Изд-во Сретенского монастыря, 1997; Жикаренцев В.В. Путь к свободе: добро и зло. Игра в дуальность: обретение внутренней силы.- СПб.: АОЗТ «МиМ-Дельта», 1996; Ненасилие: философия, этика, политика / Ответ. реД. А.А.Гусейнов.- М.: Наука, 1993; Рачин Е.И. Судьба идеи ненасилия в истории // Материалы 1-й Междун. конференции «Диалог цивилизаций: Восток – Запад».- М., 1994; Скорик Е.Ф. Концепция ненасилия Л.Н.Толстого: история и современность: Автореф. дисс. … кандид. филос. наук – М., 1992; Хлобустов О. Проблема насилия в обществе и средства массовой информации // Диалог.- 1996.- № 8; Цвык В.А. Проблема борьбы со злом в философии И.А.Ильина: Автореф. дисс. … кандид. филос. наук.- М., 1995 и др.
[2] См.: Антология ненасилия. М. - Бостон, 1992. С. 94.
[3] См.: Юлина Н. С. О педагогической методике обучения миролюбию М. Липмана // Вопросы философии. 1995. №2. С.109.
10-09-2015, 17:07