г) в анализе полученных данных
18. Метод экспертной оценки находит применение…
а) в создании прогнозов социальных процессов;
б) в проведении массовых опросов;
в) в анализе критических ситуаций;
г) в экспертизе социальных программ
19. По видам регистрации результатов можно выделить следующие виды наблюдения…
а) контролируемое и неконтролируемое;
б) включенное и невключенное;
в) систематическое и несистематическое;
г) полевое и лабораторное
20. Вид наблюдения, позволяющий получить наиболее объективную информацию об эффективности работы собрания…
а) включенное, несистематическое, контролируемое;
б) контролируемое; включенное, систематическое
г) невключенное, контролируемое, несистематическое
д) систематическое. включенное, неконтролируемое
21. Недостатки включенного наблюдения проявляются…
а) в невозможности формализовать данные наблюдений;
б) в субъективном влиянии наблюдателя;
в) в отсутствии программы исследования;
г) в невозможности постоянно контролировать ситуацию
22. Преимущества систематического наблюдения, в том, что оно…
а) позволяет регистрировать состояния объекта по различным критериям;
б) создает представление об изменении объекта в течение длительного времени;
в) позволяет выявить теоретические закономерности;
г) является ориентиром для создания программы исследования
23. Особенности социологического наблюдения по сравнению с наблюдениями в обыденной жизни проявляются…
а) проводится при помощи специального технического оснащения;
б) может стать основой для научных публикаций;
в) используется в прикладных и теоретических целях
г) подвергается контролю на обоснованность и устойчивость и проводится по программе
24. Для получения первичной социологической информации используют…
а) формализованный и неформализованный;
б) качественный и количественный,
в) простой и комбинированный;
г) исторический и логический
25. Документом в качестве источника социологической информации может выступать…
а) официальные источники информации;
б) свидетельства очевидцев событий;
в) статистическая информация;
г) любая информация, зафиксированная на материальных носителях
26. Метод качественного анализа документов применяют…
а) при анализе уникальных документов, отражающих уникальные события;
б) при изучении официальных документов;
в) при анализе исторических источников;
г) при изучении большого объема информации
27. Метод контент-анализа используется…
а) при изучении средств массовой информации;
б) при изучении большого объема однотипных документов;
в) при изучении общественного мнения;
г) при системном анализе социума
28. Преимущества контент-анализа по сравнению с качественным анализом документов проявляются…
а) позволяет исследовать исторические источники;
б) дает возможность систематизировать разнородные источники;
в) позволяет анализировать средства массовой печати;
г) дает возможность количественного анализа большого объема документов
29. Информационно-целевой анализ текстов применяют…
а) для решения социально - диагностических задач;
б) для анализа средств массовой информации;
в) для изучения общественного мнения;
г) для исследования уникальных документов
30. Для изучения эффективности периодической печати целесообразно применять …
а) качественный анализ текста;
б) сравнительный анализ текстов;
в) контент-анализ;
г) исторический анализ
31. Основанием для заключения договора на проведение исследования будет служить…
а) анкета или бланк интервью;
б) программа исследования;
в) план выборки;
г) стратегический план исследования
32. Последовательность выполнения процедур при проведении исследования…
а) написание анкеты предшествует написанию методологического раздела программы исследования;
б) программа исследования создается после написания отчета;
в) методологический раздел программы предшествует составлению анкеты;
г) анкета создается после написания отчета
33. Отчет о проведенном исследовании должен быть ориентирован на
а) проверку гипотез и выполнение поставленных задач;
б) статистическую модель объекта;
в) анкету или бланк интервью;
г) проверку данных наблюдений
34. Начальным этапом в создании программы является…
а) системный анализ объекта исследования;
б) создание стратегического плана исследования;
в) постановка задач;
г) формулировка проблемы исследования
35. Вопросы анкеты составляются на основе…
а) сформулированных гипотез;
б) задач исследования;
г) целей и задач исследования;
д) на основе здравого смысла социолога
36. Логика построения программы и логика расположения вопросов в анкете…
а) полностью совпадают;
б) частично совпадают;
в) не совпадают;
г) частично не совпадают
37. Качество информации, полученной в ходе исследования, оценивается…
а) по статистическим критериям;
б) по степени соответствия полученных выводов целям и задачам;
в) по выполнению плана выборки и проверке гипотез
г) по соответствию данных результатам аналогичных исследований
38. Вопросы о социально-демографических данных респондента в структуре анкеты располагаются…
а) в начале бланка;
б) в середине бланка;
в) в конце бланка;
г) равномерно по всему бланку
39. Обращение к респонденту в начале анкеты служит для того, чтобы…
а) заинтересовать и дать гарантию анонимности;
б) создать представление о значимости общественного мнения;
в) создать положительный имидж фирме, проводящей исследование;
г) найти спонсоров для проведения аналогичных исследований
40. Лексика анкеты должна соответствовать требованиям…
а) анкета должна быть создана при помощи специального научного языка;
б) анкета составляется при помощи социологических терминов;
в) язык анкеты должен быть максимально простым и исключать двусмысленное толкование;
г) в анкете используется разговорный язык
Ответы на тест
1а, 2б, 3в, 4г, 5б, 6а, 7г, 8г, 9в, 10а, 11г, 12а, 13б, 14а, 15б, 16б, 17в, 18а, 19г, 20б, 21б, 22б, 23г, 24б, 25г, 26а, 27б, 28г, 29а, 30в, 31б, 32в, 33а, 34г, 35а, 36в, 37в, 38 в, 39а, 40в.
Список литературы
1. Методика и техника социологического исследования
2. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. СамГУ. 1995.
3. Андренков В.Г. Маслова О.М. Методы сбора социологической информации. Методическое пособие. М., 1985.
4. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. Учебное пособие. М., 1988.
5. Методологические и методические аспекты сравнительных социологических исследований. М., 1984.
6. Методологические и методические основы социологического исследования. Методическое пособие. М., 1985.
7. Методы социологических исследований. Вып.1-6.М., 1989.
8. Практикум по прикладной социологии. М., 1992.
9. Социология. Словарь-справочник: социологическое исследование: методы, методика, математика и статистика. М., 1991.
10. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы: Заметки социолога. М., 1987.
11. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом. М., 1989.
12. Методы сбора информации в социологических исследованиях. М., 1990.
13. Организационно-методические приемы социологического опроса. М., 1986.
14. Петренко Е.С., Ерошенко Т.Н. Социально-демографические в социологических исследованиях. М., 1979.
15. Проблемы сравнительных исследований в социологии: Методы сбора данных // Сборник статей. М., 1988.
16. Социология. Практикум. М., 1993 (Приложение к Социально-политическому журналу).
17. Сравнительный анализ и качество социологических, эмпирических данных. М., 1984.
18. Сравнительный анализ и методика социологических исследований. Сборник статей. М., 1989.
19. Хагуров А.А. Социальный эксперимент: логико-методологические и социальные проблемы. Ростов-на-Дону, 1989.
20. Хмелько В.Е. Социальная направленность личности. Киев, 1989.
21. Шаленко В.Н. Программа социологического исследования: Учебно-методическое пособие. М., 1987.
22. Андренков В.Г. Сотникова Г.Н. Телефонные опросы населения: методические рекомендации по организации и проведению выборочных массовых опросов. М., 1985.
23. Докторов Б.З. Подготовка и проведение почтового опроса. Л, 1986.
24. Мертон Р., Фиске Н., Кедалл П. Фокусированное интервью. М., 1991.
25. Яковенко Ю.И., Паниотто В.И. Почтовый опрос в социологическом исследовании. Киев, 1988.
26. Аргунова К.Д. качественный регрессионный анализ в социологии. М., 1990.
27. Берка К. Изменения. Понятия. Теории. Проблемы. М., 1988.
28. Бартоломью Д. Стохастические модели социальных процессов. М., 1985.
29. Девисон М. Многомерное шкалирование. Методы наглядного представления данных. М., 1988.
30. Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях. М., 1987.
31. Математические методы анализа и интерпретация социологических данных. М., 1989.
Вопросы к экзамену по дисциплине
1. Структура социологического знания. Значение социологических исследований для развития социологии как науки.
2. Прикладное значение социологических исследований.
3. Характеристика этапов проведения социологического исследования.
4. Виды социологических исследований.
5. Характеристика анкетирования как метода сбора социологической информации. Виды анкетирования.
6. Характеристика интервью как метода сбора социологической информации. Виды интервью.
7. Процедура анкетирования. Правила общения интервьюера с респондентами.
8. Характеристика наблюдения как метода сбора социологической информации. Виды наблюдения.
9. Характеристика анализа документов как метода сбора социологической информации. Виды анализа документов.
10. Характеристика эксперимента как метода сбора социологической информации.
11. Особенности почтового анкетирования (преимущества и недостатки)
12. Особенности телефонного опроса (преимущества и недостатки)
13. Процедура интервью. Правила общения интервьюера с респондентами.
14. Общая характеристика программы социологического исследования, ее практическая необходимость.
15. Характеристика элементов программы социологического исследования: формулировка проблемы, предмет, объект.
16. Понятие “выборочная совокупность”, репрезентативность как характеристика качества выборочной совокупности.
17. Значение статистики для формирования выборочной совокупности.
18. Характеристика элементов программы социологического исследования: цели, гипотезы, задачи.
19. Характеристика элементов программы социологического исследования: интерпретация и операционализация понятий.
20. Правила построения анкеты.
21. Понятие “измерение” в социологии. Виды шкал (номинальная, метрическая)
22. Критерии надежности шкал.
23. Способы обработки и оформления социологической информации.
24. Принципы создания отчета о проведенном социологическом исследовании.
25. Рабочий план социологического исследования.
[1] Патрушев В.Д. Время как экономическая категория. М., 1966. Швецов Ю.Г. Рабочее и свободное время: методы анализа, планирования, регулирования. Барнаул, 1989.
10-09-2015, 15:18