Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Философия» Философия, ее предмет и метод, функции в обществе. Ф-фия (Пифагор автор слова фило —– любовь, софи — мудрость). С точки зрения Аристотеля мудрость означает — знание общего в различных вещах, знание первопричин действительности, всеобщих свойств, всеобщих законов, всеобщих форм и структур действительности.
О содержании понятия "бытие". Бытие не может сводиться к наличному бытию, т.е. к наглядным и наблюдаемым (чувственным) формам бытия, поскольку, во-первых, человеческий глаз видит только то, что движется относительно самого глаза, а очертания неподвижных предметов различаются в результате движения (бегания) зрачка, во-вторых, человек имеет известные пороги ощущений и восприятия.
Содержание Введение Вклад ученых Древней Греции Платона, Аристотеля и Конфуция в Китае в развитие организаторской мысли 1.Основы теории организации государства и права в трудах Платона и Аристотеля 2. Античная парадигма становления организаторской мысли Конфуция Заключение Список использованной литературы
Министерство просвещения Российской Федерации Институт экономики и предпринимательства (ИНЭП) Кафедра философии Реферат по курсу «Философия» Философия Аристотеля.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Всероссийский заочный финансово-экономический институт
Духовная сфера общества. План. Специфика духовной сферы общества. Особенности духовного производства. Наука как вид духовного производства. Искусство как вид духовного производства.
Тестовые задания по теме «Философия бытия» Наименование дидактической единицы № задания Тема задания Философия бытия Основные типы и формы бытия Материя
Введение Существует много концепций, ставящих вопрос о смысле существования, но выделяются три наиболее известных. Первая – существование ради самореализации, вторая – существование ради социального служения и, наконец, третья – существование ради совершенствования духа. Ясно, что вторая концепция отождествляет собой фактическую бесконечность (с духовной точки зрения) существования человечества, она во многом отражает идеи гуманистов о существовании в пользу других.
Философия. Ответы на вопросы для самоконтроля. 1.Какова этимология понятия «философия»? (Как оно переводится с древнегреческого?) Философия с др.-греческого переводится как любовь к мудрости.
Академия Труда и Социальных Отношений Кафедра философии и политологии Реферат «Философия М. Монтеня» Выполнила: студентка II курса СЭФ 5-ой группы Овчинникова Наталья
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Харьковский национальный экономический университет Кафедра философии и политологии РЕФЕРАТ на тему: «Философия экономики»
. Движение как способ бытия СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 1 ПОНЯТИЕ «ДВИЖЕНИЕ». СООТНОШЕНИЕ МАТЕРИИ И ДВИЖЕНИЯ. ПРОБЛЕМА ИСТОЧНИКА ДВИЖЕНИЯ. ДВИЖЕНИЕ И ПОКОЙ.. 4
Министерство образования Российской Федерации Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С. П. Королева Кафедра философии
Содержание 1. Понятие пространства и времени ……………………………………...3 2. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени ……………………………………………………………………12
ТЕМА 9. БЫТИЕ Содержание 1. Историко-философское изменение представлений о бытии. 3 2. Уровни бытия. 7 3. Философская категория материи. 9 4. Атрибутивные свойства материи. 12
№ 14 Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании 1.Понятия объективного и субъективного времени, их роль в социально-гуманитарных науках
Министерство науки и образования Украины Национальный Университет Кораблестроения им. адм. Макарова Кафедра философии и культурологии Реферат на тему:
Федеральное агентство по образованию Кафедра: Философии и Культуралогии Реферат По дисциплине: « Философские аспекты На тему:
Основы Чань(Дзен)-БуддизмаСодержание: Введение 1. Концепция познания 2. Концепция бытия 3. Национализм и принцип христианского самопожертвования. 4. Этическая и эстетическая концепция.
План 1. Историко-философские взгляды на проблему сознания. 2. Сознание- структурный элемент психики человека. Сознательное и бессознательное. 3. Активный характер сознания. Самосознание.