Идея создания мини-МВА пришла к нам с Запада. Большинство крупных вузов, как в Штатах, так и в Европе, предоставляют своим слушателям укороченные бизнес-программы по отдельным тематикам. Однако практически все западные высшие учебные заведения предпочитают не снабжать такие бизнес-курсы приставкой mini. Чаще всего они называют их тренингами. Обусловлено это тем, что, по мнению западных специалистов, продолжительность любой программы МВА должна составлять самое меньшее год, и студенту необходимо прослушать основополагающие темы бизнес-курса.
К слову надо добавить, что традиционная МВА-программа рассчитана почти на два года и занимает в среднем от 670 до 1000 часов. Ее учебный план включает несколько частей: вначале преподают социально-экономические дисциплины, а лишь затем — базовые (стратегический менеджмент, финансовый учет, маркетинг, управление персоналом и т. д.). Учащимся также предлагают несколько непрофильных предметов на выбор.
Обучение на укороченном бизнес-курсе построено по несколько иному сценарию. По мнению его создателей, девиз такой программы — короткое правило «только самое ценное». Таким образом, от традиционного курса мини-МВА отличается более углубленной и насыщенной концентрацией профессионально ориентированных дисциплин. В общей сложности она рассчитана на 190‑300 часов. Столь разительное сокращение времени обучения обусловлено тем, что из программы изъяты все предметы, не имеющие прямого отношения к менеджменту и маркетингу. Также исключены из учебного плана английский язык, логистика и некоторые дисциплины по информационным технологиям — большинство из этих предметов входят в первый и заключительный блоки стандартных бизнес-курсов.
Программа мини-МВА в зависимости от школы, где ее преподают, может охватывать такие темы, как:
- основы ведения бизнеса (включает в себя контроллинг, бюджетное управление и оценку инвестиционного проекта);
- оперативный менеджмент в компании (управление коммерческой деятельностью, организационная структура и этапы развития организации, управление процессами и результатами, управление сотрудниками, взаимодействие подразделений компании);
- построение системы управленческого учета;
- правовые основы ведения бизнеса;
- стратегия личной эффективности (модели делового взаимодействия, проведение совещаний, публичные выступления, планирование карьеры, основы межличностного взаимодействия).
Последняя тема, как правило, не входит в традиционную МВА и занесена в ее сокращенный вариант благодаря многочисленным просьбам студентов, испытывающих постоянные психологические трудности в общении с новыми людьми и построении стратегически правильных отношений с руководством и подчиненными.
Так же, как и в традиционных программах МВА, вариант mini предполагает достаточно активное обучение по методу case-study, то есть слушатели применяют полученные знания на практике. Кроме того, все студенты изучают материал на основе проблем, существующих внутри их собственных компаний, в связи с чем студенческая группа ищет и обсуждает варианты возможного решения таких задач. Как утверждают создатели российской мини-МВА, данная программа в первую очередь ориентирована на менеджеров высшего и среднего звена, работающих в организациях различных форм собственности и желающих научиться управлять бизнесом более эффективно. Также в число заинтересованных слушателей следует занести предпринимателей, которые имеют собственное дело и стремятся благодаря бизнес-образованию углубить свои теоретические знания. Именно в этом и кроется один из основных подводных камней мини-МВА.
На практике
Мини-МВА привлекательна для тех, кто хочет за небольшие деньги и за сравнительно короткий промежуток времени получить максимум теоретических бизнес-навыков. Однако у большинства слушателей возникают весьма неприятные проблемы: из‑за отсутствия серьезного практического опыта в бизнес‑сфере полученные теоретические знания зачастую оказываются лишним багажом, который потом невозможно разложить по нужным «полкам». Ввиду большого потока людей, стремящихся получить МВА-образование на скорую руку, школы не проводят тщательного отбора абитуриентов, и зачастую в группах оказываются как люди подготовленные, с большим опытом работы, так и студенты, только‑только закончившие вузы и мечтающие получить бизнес‑степень. В итоге первым учиться малоинтересно, и они уходят изрядно разочарованными, полагая, что деньги выброшены на ветер.
16-08-2024, 21:46