Критически проанализированы понятия фазовой и групповой скоростей в дисперсной среде. На основании проведенного анализа был сделан вывод о неправомерности введения понятия “групповая скорость”.

Конструктивные особенности ГТУ и её элементов. Преимущества комбинированной установки.

Возникновение геометрической оптики. Абсолютная чувствительность глаза. Опыты Ю.Б.Харитона. Установка С.И.Вавилова. Эксперименты С.Хехта. Современные представления.

Развития фотографии. Химическая обработка галогенсеребряных фотоматериалов. Общая схема формирования металлохелатных фотоизображений на галогенсеребряных фотоматериалах.

Возможен ли космический град. Явление глазами математики. Задачи о локальных взаимодействиях. Глобальные взаимодействия. Что случилось с Марсом.

Трактат знаменитого греческого писателя II в.н.э. свидетельствует о широком интересе к восточным культурам и тайным учениям.

Древнеегипетское повествование из Розеттского декрета.

Глубочайшие изменения социальной структуры. Анализ влияния социально-психологических характеристик на статусные позиции и отсутствие достижительных мотиваций, инициативности, индивидуалистического сознания.

Понятие космической цивилизации. Рассмотрение экстраполяционного и системного подхода космических цивилизаций. Переход к интенсивному развитию с реализацией познавательной функции космических цивилизаций.

Цель устойчивого развития - эпоха ноосферы. Новое направление фундаментальных исследований. Теория развития биосферы. Компьютерные модели биосферы. Ядерная ночь и ядерная зима.

Время само обновления. Самообновление науки. Самоорганизация: динамика природных систем. Коэволюция: история реальности в нарушениях симметрии. Само превращение: к системной теории эволюции.

Проект Академии наук и его осуществление. Начало деятельности Академии и первые проблемы. Первые научные исследования, публикации и популяризация знаний.

Способы символического изображения сопряженных химических структур. Специфическая особенность абстрактных имен. Линейно-механистическое классицистическое мышление.

Социокультурный контекст развития акмеологии. Типы методологических ориентаций в акмеологии. Взаимодействие акмеологии и конфликтологии в изучении и развитии профессионального творчества.

Изучения самообразования и понятие социальной технологии. Технологии самообразования дииндустриальной эпохи. Технологии самообразования в индустриальном обществе.

Школа как фактор становления развивающегося общества. Педагогическая наука в системе развивающегося общества.

Обострение бюджетного кризиса в 1997 году. Анализ ситуации в здравоохранении. Структурные проблемы в сфере образования.

Что такое филантропия. Благотворительные фонды и социальная политика государства. Рациональность филантропии.

Технологические возможности, социальные перспективы, этические проблемы. "Круглый стол" ученых.

Активное применение компьютерной техники. Прогнозирование качества и надежности станков. Опыт решения многочисленных модельных задач к процессу проектирования различных металлорежущих станков.