Помимо этого необходимо выделение более высокой и целостной стадии целостного обмена в группе, что обращает нас к рассмотрению другой составляющей механизма выдвижения в позицию лидера – к собственно групповому уровню обмена. Его отличительный признак состоит в том, что теперь обмен выходит за узкодиадные рамки: одной из сторон – участниц обмена становится уже сама группа, выступающая как совокупность, коллективный субъект. Кричевский представляет схематически этот уровень обмена следующим образом[9] :
ЦЕННОСТИ
(полезные характеристики)
ИНДИВИД ГРУППА
(авторитет, статус)
ЦЕННОСТИ
Содержательно данная схема означает, что статус индивида обусловлен его ценностным вкладом в жизнедеятельность группы как совокупного объекта. Чем значительнее ценностный вклад субъекта, тем выше его групповой статус.
Следует подчеркнуть, что понимаемый таким образом механизм выдвижения в позицию лидера группы представляет собой разворачивающуюся во времени динамическую систему, тесно связанную с общим поэтапным развитием группы, формированием коллективного субъекта совместной деятельности.
Заключение
В кратком заключении подытожим основные результаты проведенной Кричевским теоретической и эмпирической рабаты. Они могут быть рассмотрены по следующим направлениям. В плане теоретико-методологического анализа показана роль принципов детальности, системности и развития в понимании явлений социальной группы, в формулировании стратегий их исследования, в частности применительно к феноменам лидерства и руководства. В плане корректно-теоретического анализа представлена модель механизма межличностного взаимодействия в феноменах лидерства и руководства, базирующаяся на идее внутригруппового ценностного обмена, в связи с чем дана психологическая интерпретация понятия «ценность». Выделены уровни и сферы ценностного обмена, а также отдельные условия его развертывания.
В плане конкретно эмпирических разработок получены данные о структурно-динамических и содержательных характеристиках лидерства и руководства в реальной социальной группе. Выявлена системная организация этих феноменов, показана роль деятельностного фактора в их функционировании, подтверждена гипотеза о процессах ценностного обмена в лидерстве и руководстве.
Список литературы:
1. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, М., 1985г.
2. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1991г.
[1] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 25.
[2] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 24.
[3] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 30.
[4] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 32.
[5] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 50.
[6] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 52.
[7] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 82.
[8] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 83.
[9] Кричевский Р.Л. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе, с 91.
9-09-2015, 19:42