2.5 Сравнительный анализ
Те респонденты у которых в результате опроса (тест-опросник самоотношения.
В.В. Столин, С.Р. Пантелеев) были высокие результаты по таким шкалам, как самоуважение, аутосимпатия, самоинтерес, самопринятие и самоуверенность.
Сравнивая с анкетированием (на успешность) давали неизменно положительные ответы на вопросы №12, №6, №21, №8, №22,№12 "Вы успешный человек?" - 100% респондентов ответило "да".
№6 "От кого или от чего зависит Ваш успех?" - 80% респондентов ответило "от меня".
№8. Как Вы относитесь к успешным людям? - 70% ответили "хорошо" и 30% ответили "спокойно".
№21. Важна ли в жизни современного человека занимает успешность?
Все респонденты из выше перечисленной группы ответили "да"
№22. Влияет ли то, как высоко себя ценит человек на его успешность в обществе? 90% ответило, что "да" влияет.
Ниже приведены таблицы с данными респондентов в которых сделано сравнение между тестом-опросником самоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев) анкетированием (на успешность).
Таблица №1. Мужчина 27 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,94 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,9 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,93 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,94 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,88 | №22 - "да" |
Таблица №2. Жещина 35 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,95 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,91 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,93 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,94 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,79 | №22 - "да" |
Таблица №3 Мужчина 41 год.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,94 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,92 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,93 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,96 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,82 | №22 - "да" |
Таблица №4. Мужчина 43 года.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,87 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,88 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,99 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,9 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,84 | №22 - "нет" |
Таблица №5. Жещина 37 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,95 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,97 | №6 - "от случая" |
Самоинтерес | 0,96 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,96 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,87 | №22 - "да" |
Таблицы №6 Мужчина 37 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,9 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,93 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,88 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,96 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,89 | №22 - "да" |
Таблица №7 Женщина 39 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,94 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,92 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,93 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,91 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,87 | №22 - "да" |
Таблица №8 Мужчина 44 года.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,95 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,93 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,99 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,96 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,84 | №22 - "да" |
Таблица №9 Мужчина 43 года
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,94 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,91 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,93 | №8 - "спокойо" |
Самоприятие | 0,9 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,97 | №22 - "да" |
Таблица №10 Женщина 46 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,98 | №12 - Да |
Аутосимпатия | 0,91 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,92 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,96 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,83 | №22 - "да" |
Те же респонденты у которых в результате опроса (тест-опросник самоотношения. В.В. Столин, С.Р. Пантелеев) были низкие результаты по шкалам: самоуважение, аутосимпатия, самоитерес, самопринятие и самоуверенность и высокий показатель по шкале самообвинения.
Сравнивая с анкетированием (на успешность) давали следующие ответы ответы на вопросы №12, №6, №8, №21, №22.
№12 "Вы успешный человек?" - 70% респондентов ответило "нет".10% затруднилось ответить и 20% ответили "да".
№6 "От кого или от чего зависит Ваш успех?" - 40% респондентов ответило
"от государства", 30% "от других людей", 20% "от случая" и лишь 10% "от меня".
№8. Как Вы относитесь к успешным людям? - 30% ответили "хорошо" и 50% ответили "спокойно", 20% не дали ответ.
№21. Важна ли в жизни современного человека занимает успешность?
60% ответили "нет", 30% - "да" и 10% никак не ответили.
№22. Влияет ли то, как высоко себя ценит человек на его успешность в обществе? 30% ответило "да" влияет и 50% ответило "нет".
Таблица №11. Мужчина 29 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,38 | №12 - нет |
Аутосимпатия | 0,4 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,35 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,4 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,23 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,81 |
Таблица №12. Мужчина 32 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,36 | №12 - нет |
Аутосимпатия | 0,42 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,39 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,48 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0, 19 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,82 |
Таблица №13 Женщина 27 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,38 | №12 - да |
Аутосимпатия | 0,41 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,37 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,29 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,33 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,8 |
Таблица № 14. Мужчина 39 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,33 | №12 - нет |
Аутосимпатия | 0,47 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,22 | №8 - "не дал ответа" |
Самоприятие | 0,3 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,35 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,9 |
Таблица № 15. Женщина 31 год.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,32 | №12 - нет |
Аутосимпатия | 0,4 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,39 | №8 - "не дала ответа" |
Самоприятие | 0,39 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,27 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,6 |
Таблица №16. Женщина 46 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,32 | №12 - "не дала ответа" |
Аутосимпатия | 0,4 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,39 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,39 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,27 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,6 |
Таблица №17. Мужчина 37 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,33 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,44 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,45 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,37 | №21 - "не дал ответа" |
Самопонимание | 0,22 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,3 |
Таблица №18. Мужчина 32. года.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,32 | №12 - "не дал ответа" |
Аутосимпатия | 0,41 | №6 - "от случая" |
Самоинтерес | 0,28 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,36 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,28 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,78 |
Таблица №19. Мужчина 44. года.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,42 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,41 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,28 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,37 | №21 - "не дал ответа" |
Самопонимание | 0,28 | №22 - "не дал ответа" |
Cамообвинения | 0,65 |
Таблица №20. Женщина 37 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,32 | №12 - "да" |
Аутосимпатия | 0,43 | №6 - "от случая" |
Самоинтерес | 0,28 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,37 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,28 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,75 |
Таблица №21. Женщина 28 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,59 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,41 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,36 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,36 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,29 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,8 |
Таблица №22. Женщина 35 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,6 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,43 | №6 - "от меня" |
Самоинтерес | 0,31 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,38 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,2 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,71 |
Таблица №23. Женщина 38 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,58 | №12 - "да" |
Аутосимпатия | 0,42 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,33 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,41 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,4 | №22 - "не дала ответа" |
Cамообвинения | 0,6 |
Таблица №24. Мужчина 47 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,53 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,41 | №6 - "от случая" |
Самоинтерес | 0,5 | №8 - "хорошо" |
Самоприятие | 0,4 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,24 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,83 |
Таблица №25. Мужчина 31 год.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,57 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,43 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,32 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,46 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,3 | №22 - "не дал ответа" |
Cамообвинения | 0,69 |
Таблица №26. Женщина 33 года.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,52 | №12 - "да" |
Аутосимпатия | 0,44 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,38 | №8 - "не дала ответ" |
Самоприятие | 0,30,46 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,3 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,69 |
Таблица №27. Мужчина 28 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,57 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,43 | №6 - "от случая" |
Самоинтерес | 0,32 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,35 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,42 | №22 - "не дал ответ" |
Cамообвинения | 0,74 |
Таблица №28. Женщина 37 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,59 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,37 | №6 - "от других людей" |
Самоинтерес | 0,48 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,5 | №21 - "да" |
Самопонимание | 0,27 | №22 - "нет" |
Cамообвинения | 0,84 |
Таблица №29. Мужчина 46 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,43 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,37 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,37 | №8 - "не дал ответ" |
Самоприятие | 0,44 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,35 | №22 - "да" |
Cамообвинения | 0,82 |
Таблица №30. Мужчина 38 лет.
Шкалы | S | Вопросы: №12, №6, №8, №21, №22. |
Самоуважение | 0,6 | №12 - "нет" |
Аутосимпатия | 0,4 | №6 - "от государства" |
Самоинтерес | 0,53 | №8 - "спокойно" |
Самоприятие | 0,61 | №21 - "нет" |
Самопонимание | 0,24 | №22 - "нет" |
Из представленных таблиц (№1-10) наглядно видно, что люди обладающие высокой самооценкой явно ощущают себя успешными в обществе (100%), доброжелательно относятся к успешности окружающих (70%), причем интересен тот факт, что они сами видят взаимосвязь между высокой самооценкой и успехом в жизни (примерно 95%), а также можно говорить о том, что у большинства из них внутренний локус контроля (80%).
Из представленных таблиц (№11-30) можно заключить, что респонденты обладющие низкими параметрами самооценки в подавляющем большинстве не ощущают себя успешными (70%). Они довольно сдержанно относятся к людям достигающим успеха, в большинстве не видят связи между самооценкой и успешностью и у 90% респондентов внешний локус контроля.К сожалению 2/3 опрошенных респондентов относятся ко второй группе. Результаты исследования говорят о том, что адекватная самооценка позволяет ощущать себя человеку успешным и самодостаточным, что в свою очередь позволяет спокойно и уверенно, а главное успешно действовать ещё больше укрепляя свою положительную самооценку.
Гипотеза исследования: самооценка влияет на успешность в современном обществе: чем выше самооценка человека, тем успешнее он в обществе была подтверждена.
Заключение
В результате проведенного исследования, стало подтверждение выдвинутой гипотезы . Итак, самооценка влияет на успешность в современном обществе. В процессе анкетирования были выявлены сознательные и бессознательные установки людей. Среди них можно назвать: признание влияния самооценки в той или иной степени на успешность каждого индивида. У большинства респондентов прослеживается адекватная устойчивая самооценка. В основном у мужчин самооценка была несколько выше средней, у женщин же основной показатель - это средняя самооценка. Исходя из этих показателей можно говорить о том, что основная масса респондентов обладают устойчивой адекватной самооценкой.
Мужчины отдают предпочтение в себе и других таким качествам, как: активность, смелость, твердость, уверенность, настойчивость, решительность, находчивость, скорость. То есть мужчины больше ориентированы на такие аспекты жизни как поведение и деятельность. У женщин превалируют такие качества как: вежливость, заботливость, отзывчивость, радушие. Так что можно с уверенностью говорить, что у женщин больше развита ориентация на межличностные отношения, общение, чувства. Хочется отметить тот интересный факт, что давали себе адекватную самооценку, как мужчины так и женщины, но при этом они ориентировались на совершенно разные качества - аспекты жизни. То есть адекватная самооценка мужчин будет складываться из одних качеств, а у женщин совершенно из других исходя из этого и успешность для мужчины и женщины это разные понятия. Для мужчины самооценка и успешность находятся в области работы, действия, а у женщины в области межличностных отношений и чувств. Так же интересен тот факт, что исходя из этих показателей так же в некоторой мере видны и гендерные установки в Эстонском обществе и они говорят о стандартном разделении феминных и мускулинных установок.
Результаты исследования говорят о том, что адекватная самооценка позволяет ощущать себя человеку успешным и самодостаточным, что в свою очередь позволяет спокойно и уверенно, а главное успешно действовать ещё больше укрепляя свою положительную самооценку. В какой то мере можно говорить о том, что круг замыкается - изначально самооценка влияет на успешность, способность и желание действовать и в свою очередь успешность начинает влиять на сохранение и укрепление самооценки.
Литература
1. Леонтьев А.Н. "Деятельность. Сознание. Личность". М., 1975
2. Рубинштейн С.Л. "Проблемы общей психологии". М., 1973
3. Скаткин М.Н. "Совершенствование процесса обучения и труда". М., 1971.
4. Савонько А.П. "Возрастные особенности соотношения ориентации молодёжи на самооценку и на оценку людьми". Автореф. Канд. Дис. М., 1970.
5. Серебрякова Е.Л. "Уверенность в себе и условия ее формирования". Автореф. Канд. Дис. М., 1985
6. Горбачева В.А. "Вопросы формирования оценки и самооценки у взрослых". АПН РСФСР, 1982, №19
7. Ананьев Б.Г. "Психология педагогической оценки" // Избранные психологические труды. Том 2.М., Просвещение, 1980.
8. Гельмонт А.Н. "О причинах неуспешности и путях ее преодоления". М., 1994
9. Давыдов В.В. "Трудовая деятельность: состояние и проблемы исследования" - Вопросы психологии, 1991, №7.
10. Самохвалова В.И. "Возрастные и индивидуальные различия запоминания разных видов материала" // Возрастные и индивидуальные различия памяти. М., Просвящение, 1997
11. Липкина А.И., Рыбак Л.А. "Критичность и самооценка в учебной и трудовой деятельности". М., 1968.
12. Бабанский Ю.К. "Оптимизация учебно-воспитательного процесса в трудовой деятельности". М., Просвещение, 1983
13. Ананьев Б.Г. "Развитие молодых людей в процессе обучения и воспитания" // Проблемы обучения и воспитания. М., УЧПЕДГИЗ, 1969
14. Липкина А.И. "Оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего подростка" // Психологические проблемы неуспешности. М., 1981
15. Ридлер.Б. "Переориентация детского поведения" М., 2003
16. Роджерс К.Р. "Центрированная на клиенте терапия" Спб., 1954
17. Уильям Д. "Научные основы психологии" "Харвест" Минск, 2003
18. Аверин В.А. "Психология личности" Минск 1999
19. Куперсмит С. "Я - концепция" Екатиринбург 1982
20. Леонтьева А.Н. "Деятельность. Сознание. Личность" Новосибирск 1982
21. Выготский Л.С. и Лурия А.Р. "Педагогическая психология" М., 1999
22. Роджерс К.Р. "Консультирование и психотерапия". М., 2000
23. Лисина М.И. "Проблемы онтогенеза общения" М., 1986
24. Джеймс У. "Психология в беседах с учителями" Питер, 2001
25. Тимченко А, Шапар В "Успех" М., 1988
26. Петренко В.П. Общая валеология. СпБ., 2000.
27. Психовалеология. Курс лекций. Киев, 2001.
Резюме
"Влияние самооценки на успешность в современной Эстонии".
Данная работа состоит из вступления, трех глав, заключения, словаря и резюме на трех языках.
Целью данной работы был психологический анализ влияния самооценки на успешность человека.
В дипломной работе были рассмотрены следующие вопросы: проблемы самооценки; психологическая природа самооценки, место самооценки в структуре самосознания личности; психология успеха, а так же проблемы успешности.
Kokkuvõtte
"Enesehinnangu tase mõjustus õnnestumus kaasaaegses Eestis. "
Antud töö koosneb sissejuhatust; 3 peatükkist; sulgemise panekust; sõnaraamatustja kokkuvõttest, mis on kirjutatud venekeeles,eestikeelesja inglisekeeles.
Selle diplomitöö eesmärgiks oli psüholoogiline analüüs Enesehinnangu mõjustustulemusrikkust.
Diplomitöös oli läbi vaadatud järgmised küsimused:
Enesehinnangu probleemid, psüholoogiline enesehinnangu iseloomustus, enesehiinangu koht isiksuse eneseteadvusest; psüholoogija kordaminek ja samuti edu saavutamise probleemid.
Summary
" Influence of a self-estimation on success in modern Estonia. "
This diploma consist introduction, 3 parts, end, vocabulary and summary
by Russian, Estonian and English languages.
The purpose of diploma was psychological analysis
of influence of a self-estimation on success of the person was
In diploma have been learned next questions:
the psychological nature of a self-estimation, a place of a self-estimation in structure of consciousness of the person; psychology of success, and as problems of success.
Приложения
Приложение 1
Описание проведения Теста-опросника самоотношения. (Столин, Пантелеев)
Тест-опросник самоотношения (ОСО) построен в соответствии с разработанной В.В. Столиным иерархической моделью структуры самоотношения.
Данная версия опросника позволяет выявить три уровня самоотношения, отличающихся по степени обобщенности:
1) глобальное самоотношение;
2) самоотношение, дифференцированное по самоуважению, аутсимпатии, самоинтересу и ожиданиям отношения к себе;
3) уровень конкретных действий (готовностей к ним) в отношении к своему "Я".
В качестве исходного принимается различие содержания "Я-образа" (знания или представления о себе, в том числе и в форме оценки выраженности тех или иных черт) и самоотношения. В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе. Однако знания о себе самом, естественно, ему небезразличны: то, что в них. раскрывается, оказывается объектом его эмоций, оценок, становится предметом его более или менее устойчивого самоотношения.
Опросник включает следующее шкалы:
Шкала S - измеряет интегральное чувство "за" или "против" собственно "Я" испытуемого.
Шкала I - самоуважение.
Шкала II - аутосимпатия.
Шкала III - ожидаемое отношение от других.
Шкала IV - самоинтерес.
Опросник содержит также семь шкал направленных на измерение выраженности установки на те или иные внутренние действия в адрес "Я" испытуемого.
Шкала 1 - самоуверенность.
Шкала 2 - отношение других.
Шкала 3 - самопринятие.
Шкала 4 - саморуководство, самопоследовательность.
Шкала 5 - самообвинение.
Шкала 6 - самоинтерес.
Шкала 7 - самопонимание.
Глобальное самоотношение - внутренне недифференцированное чувство "за" и "против" самого себя.
Самоуважение - шкала из 15 пунктов, объединивших утверждения, касающиеся "внутренней последовательности", "самопонимания", "самоуверенности". Речь идет о том аспекте самоотношения, который эмоционально и содержательно объединяет веру в свои силы, способности, энергию, самостоятельность, оценку своих возможностей, контролировать собственную жизнь и быть самопоследовательным, понимание самого себя.
Аутосимпатия - шкала из 16 пунктов, объединяющая пункты, в которых отражается дружественность-враждебность к собственному "Я". В шкалу вошли пункты, касающиеся "самопринятия", "самообвинения". В содержательном плане шкала на позитивном полюсе объединяет одобрение себя в целом и в существенных частностях, доверие к себе и позитивную самооценку, на негативном полюсе, - видение в себе по преимуществу недостатков, низкую самооценку, готовность к самообвинению. Пункты свидетельствуют о таких эмоциональных реакциях на себя, как раздражение, презрение, издевка, вынесение самоприговоров ("и поделом тебе").
Самоинтерес - шкала из 8 пунктов, отражает меру близости к самому себе, в частности интерес к собственным мыслям и чувствам, готовность общаться с собой "на равных", уверенность в своей интересности для других.
Ожидаемое отношение от других - шкала из 13 пунктов, отражающих ожидание позитивного или негативного отношения к себе окружающих.
Инструкция испытуемым .
Вам предлагается ответить на следующие 57 утверждений. Если Вы согласны с данным утверждением ставьте знак "+ ", если не согласны то знак "- ".
Текст опросника
1. Думаю, что большинство моих знакомых относится ко мне с симпатией.
2. Мои слова не так уж часто расходятся с делом.
3. Думаю, что многие видят во мне что-то сходное с собой.
4. Когда я пытаюсь себя оценить, я прежде всего вижу свои недостатки.
5. Думаю, что как личность я вполне могу быть притягательным для других.
6. Когда я вижу себя глазами любящего меня человека, меня неприятно поражает то, насколько мой образ далек от действительности.
7. Мое "Я" всегда мне интересно.
8. Я считаю, что иногда не грех пожалеть самого себя.
9. В моей жизни есть или, по крайней мере, были люди с которыми я был чрезвычайно близок.
10. Собственное уважение мне еще надо заслужить.
11. Бывало, и не раз, что я сам себя остро ненавидел;
12. Я вполне доверяю своим внезапно возникшим желаниям.
13. Я сам хотел во многом себя переделать.
14. Мое собственное "Я" не представляется мне чем-то достойным глубокого внимания.
15. Я искренне хочу, чтобы у меня было все хорошо в жизни.
16. Если я и отношусь к кому-нибудь с укоризной,
9-09-2015, 18:57