біологічними, психологічними та соціальними ознаками. На заключному етапі роботи були проаналізовані сучасні вітчизняні та зарубіжні погляди на динаміку формування неврозів у дітей.

У підсумку загальну картину формування неврозів можна представити таким чином: 1) зниження біотонусу і зміна реактивності в результаті дії анте-, пери- і постнатальных факторів, що послаблюють, захисні сили організму; 2) своєрідність преморбідного розвитку головним чином у вигляді сензитивності та латентності, що подовжують процес соціалізації і підсилюють вразливість до дії стресових факторів. Наявність несумісних сполучень деяких рис темпераменту і характеру, що порушують балансвзаємодії внутрішніх сил розвитку; 3) загострення конституціонально-генетичних особливостей під впливом стресових факторів; 4) формування невдалого особистісного досвіду, що переломлюється занепокоєнням, напругою й афективно-захисним типом реагування; 5) виникнення внутрішнього конфлікту під впливом невдалого і драматично пережитого досвіду міжособистісних відносин і обумовлена цим дезінтеграція процесу формування особистості; 6) перенапруження психофізіологічних, адаптаційних можливостей організму і критичне наростання емоційної напруженості під впливом стресових умов розвитку, подавленого зовнішнього подразнення і нерозв'язної особистісної і сімейної ситуації;

7) "зрив" вищих нейрорегуляторних функцій з появою розгорнутої клінічної картини неврозу. У якості "пускового" фактора виступає гостра психічна травма. Під впливом дисстрессу, що підриває захисні сили організму, декомпенсуються "місця найменшого опору", у ще більшому ступені знижуються біотонус, життєва активність і віра в себе, припиняється процес творчого саморозвитку.

Список використаної літератури:

1. Буянов М.Ю. Системные психоневрологические расстройства у детей и подростков – М., 1995.

2. Гарбузов В.И. Неврозы детского возраста и их профилактика – Л., 1982.

3. Гиляровский В.А. Психиатрия – М., 1954.

4. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков: этиология и патогенез – М., 1988.

5. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков – СПб., 2001.

6. Зотов А.В. Роль раннего онтогенеза в формировании неврозов – В кн. Перинатальная патология и здоровье ребенка.Сборник научных докладов – Пермь, 1986.

7. Каменецкий Д.А. Неврозология и психотерапия – М., 2002.

8. Карвасарский Б.Д. Неврозы – М., 1990.

9. Клиническая психология под ред. Перре М., Бауманна У. – СПб., 2003.

10. Кречмер Э. Медицинская психология – СПб., 1998.

11. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология – СПб., 2003.

12. Мясищев В.Н. Личность и неврозы – Л.,1960.

13. Неврозы и их лечение – Л., 1969.

14. Неврозы у детей и подростков. Тезисы докладов – М., 1986.

15. Смулевич А.Б. Пограничные психические нарушения – В кн. Рукововдство по психиатрии под ред. Тиганова А.С. – М., 1999.

16. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов – М.,1997.

17. Ушаков Г.К. Пограничные нервно-психические расстройства – М., 1987.

18. Франкл В. Теория и терапия неврозов – СПб., 2001.

19. Фрейд З. Психоанализ и детские неврозы. - СПб., 1997.

20. Хорни К. Собр. соч. в 3 томах. - М., 1997. Т.2. С. 174—180.

9-09-2015, 18:39