Патохарактерологический диагностический опросник для подростков

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Периодами я легко переношу перемены в своей жизни и даже люблю их, но периодами начинаю их бояться и избегать

2

Новое меня привлекает, но вместе с тем беспокоит и тревожит

3

Я люблю перемены в жизни - новые впечатления, новых людей, новую обстановку вокруг

4

У меня бывают моменты, когда я жадно ищу новые впечатления и новые знакомства, но бывает, когда я избегаю их

5

Я сам люблю придумывать новое, все переиначивать и делать по-своему, не так, как все

Ш

6

Новое меня привлекает, но часто быстро утомляет и надоедает

Э

7

Не люблю всяких новшеств, предпочитаю раз установленный порядок

ИД

8

Я боюсь перемен в жизни: новая обстановка меня пугает

d

9

Новое приятно, если только обещает для меня что-то хорошее

ЛЭ

10

Меня привлекает лишь то новое, что соответствует моим принципам и интересам

ПШШЭ

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

О

О

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Свои неудачи я переживаю сам и ни у кого не ищу сочувствия и помощи

ШВ

ППЭ

2

Периоды, когда я активно борюсь с неудачами, чередуются у меня с периодами, когда у меня от малейших неудач опускаются руки

ЭЭ

3

Неудачи приводят меня в отчаяние

Э

В

4

Неудачи вызывают у меня сильное раздражение, которое я изливаю на невинных

5

Если случается неудача, то я всегда ищу что же я сделал неправильно

И

6

Неудачи вызывают у меня протест и негодование и желание их преодолеть

7

Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставляю его безнаказанным

ЭЭd

8

При неудачах мне хочется убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться

Л

9

Бывает, что малейшие неудачи приводят меня в уныние, но бывает, что серьезные неприятности я переношу стойко

10

Неудачи меня пугают, и я прежде всего виню самого себя

П

Ц

11

Неудачи меня не задевают, я не обращаю на них внимания

12

При неудачах я еще больше мечтаю о свершении своих желаний

13

Я считаю, что при неудачах нельзя отчаиваться

К

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

О

О

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Люблю всякие приключения, даже опасные, охотно иду на риск

Г

СС

2

Я много раз взвешиваю все "за" и "против" и все никак не решаюсь рискнуть

С

3

Мне не до приключений, а рискую я только, если к этому принуждают обстоятельства

СМ

4

Я не люблю приключений и избегаю риска

5

Я люблю мечтать о приключениях, но не ищу их в жизни

ЭЭ

6

Временами я люблю приключения, и часто рискую, но временами приключения и риск становятся мне не по душе

В

7

Приключения я люблю только веселые и те, что хорошо кончаются

Ф

8

Я специально не ищу приключений и риска, но иду на них, когда это требует мое дело

9

Приключения и риск меня привлекают, если в них мне достается первая роль

Г

10

Бывает, что риск и азарт меня совершенно опьяняют

ЛН

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

О

О

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Я могу идти впереди других в рассуждениях но не в действиях

Ц

2

Я люблю быть первым в компании, руководить и направлять других

3

Я люблю опекать кого-либо, кто мне понравится

4

Я всегда стремлюсь учить людей правилам и порядку

И

5

Одним людям я нехотя подчиняюсь, другими командую сам

6

Периодами я люблю "задавать тон", быть первым, но периодами мне это надоедает

7

Я люблю быть первым там, где меня любят, бороться за первенство я не люблю

ПП

8

Я не умею командовать другими

ЛС

9

Я не люблю командовать другими - ответственность меня пугает

И

10

Всегда находятся люди, которые слушаются меня и признают мой авторитет

11

Я люблю быть первым, чтобы мне подражали, за мной бы следовали другие

12

Я охотно следую за авторитетными людьми

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

О

О

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Я не слушаю критики и возражений и всегда думаю и делаю по-своему

ШШЕ

К

2

Слушая возражения и критику, я ищу доводы в свое оправдание, но не всегда решаюсь их высказать

3

Возражения и критика меня особенно раздражают, когда я устал и плохо себя чувствую

4

Критика и осуждения в мой адрес лучше равнодушия и пренебрежения ко мне

5

Не люблю, когда меня критикуют и когда мне возражают - сержусь и не всегда могу сдержать свой гнев

Е

Л

6

Когда меня критикуют или мне возражают, это меня сильно огорчает и приводит в уныние

7

От критиков мне хочется убежать подальше

НЕd

8

В одни периоды критику и возражения переношу легко, в другие - очень болезненно

Т

9

Возражения и критика меня очень огорчают, если они резкие и грубые по форме, даже если они касаются мелочей

А

10

Я не слышал еще справедливой критики в свой адрес или справедливых возражений моим доводам

Е

ПП

11

Я стараюсь правильно реагировать на критику

Ц

d

12

Я убедился, что критикуют обычно только для того, чтобы тебе напакостить или самим выдвинуться

Е

И

13

Если меня критикуют или мне возражают, мне всегда начинает казаться, что другие правы, а я нет

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

ОЕ

АО

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Я слушаю наставления только тех, кто имеет на это право

ЦПМ

2

Я охотно слушаю те наставления, которые касаются моего здоровья

ЭЭ

3

Не выношу, когда меня опекают и за меня все решают

ДЕ

4

Я не нуждаюсь в наставлениях

Е

5

Я охотно слушаю того, кто, знаю, меня любит

6

Я стараюсь слушать полезные наставления, но это не всегда у меня получается

ЦЛ

7

Временами все наставления пролетают мимо моих ушей, и по временам я ругаю себя за то, что не слушал их раньше

8

Совершенно не переношу наставлений, если они даются начальственным тоном

Е

9

Я внимательно слушаю наставления и не противлюсь, когда меня опекают

И

10

Я охотно слушаю те наставления, что мне приятны, и не переношу тех, что мне не по душе

11

Я люблю, когда обо мне заботятся, но не люблю, чтобы мною командовали

ИИЕФФ

12

Я не решаюсь прервать даже вовсе никчемные для меня наставления или избавиться от ненужного для меня покровительства

И

13

Наставления вызывают у меня желание делать все наоборот

ЕФФФ

14

Я допускаю опеку над собой в повседневной жизни, но не над моим душевным миром

ЕФФ

0

Ни одно из определений ко мне не подходит

ОЕ

О

№

выбора

Тема и предлагаемые выборы

Баллы по шкале объективной оценки

1-е иссле­дование

2-е иссле­дование

1

Когда правила и законы мне мешают, это вызывает у меня раздражение

Е

К

2

Всегда считаю, что для интересного и заманчивого дела всякие правила и законы можно обойти

ГГЕ

С

3

Логически обоснованные правила стараюсь соблюдать

4

Я часто боюсь, что меня по ошибке примут за нарушителя законов

d

Г

5

Ужасно не люблю всякие правила, которые меня стесняют

Е

Л

6

Периоды, когда я не очень слежу за тем, чтобы соблюдать все правила и законы, чередуются с периодами, когда я упрекаю себя за недисциплинированность

7

Всякие правила и распорядок вызывают у меня желание нарочно их


9-09-2015, 19:41