Подростковый алкоголизм глазами родителей

родители, которые спешат сами угостить своих детей вином. Формальное участие родителей подростков из неблагополучных континентов, разумеется, ни в коей мере не является причиной неблагополучия их детей – наоборот, неблагополучное развитие детей ( в чем в свою очередь, во многом виноваты родители) приводит к тому, что дети берутся за рюмку сами ( в одиночку или в своей компании) и просто опережают родителей. Понятно, что если родители начнут думать о том, как бы не упустить тут первенство, а не о том, как лучше воспитывать детей то станет только хуже.

Попутно отмечу и другое. Решающее значение имеет общее воспитательное искусство родителей, их авторитет и умение влиять на детей. Известны случаи, когда «трудные родители» строжайше запрещают своим детям пить, курить, дерзить старшим и т.д. – ни запреты, ни стоящие за ними побои сами по себе, однако, не помогают, личный пример, даже если он дурной, всегда воспитывает сильнее слов.

Во-вторых, анализ бюджетов времени наглядно показывает, что у современных родителей на воспитание детей остаются в будни считанные минуты, не многим больше в выходные дни. В основном дети предоставлены сами себе и улице. Вот поэтому-то, не снимая ответственности за воспитание с родителей, приходится говорить об увеличении роли и ответственности школы.

В-третьих, растет роль школы и в связи с усиление негативных явлений в молодежной среде. Без активного и умелого участия школы в профилактике социальных болезней трудно рассчитывать на успех в воспитании здорового, в физическом и нравственном отношении, молодого поколения.

Учителя самокритично признают, что антиалкогольная работа в учебных учреждениях ведется слабо и единодушно отвечают, что все старшеклассники уже знают вкус спиртного и с разной периодичностью его потребляют.

Страшно беспечны те немногие родители, которые считают, что обращение их детей к спиртному «в порядке вещей». И все же большинство родителей, по данным опроса, запрещают детям потреблять спиртные напитки, не одобряют этого, стараются убедить детей не прикасаться к алкоголю.

Необходимо воспитывать в ребенке трудолюбие, ответственность, умение вести себя – эти качества уберегут от пьянства. Воспитывать названные качества должны не только родители, но и учителя.


Список используемой литературы

1. Бородкин Ю.С., Алкоголизм: причины, следствия, профилактика., Л., 1987

2. Братусь Б.С., Психологический анализ изменений личности при алкоголизме., М., 1974

3. Еникеева Д.Д., Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков., М., 1999

4. Заиграева Г.Г., Борьба с алкоголизмом: проблемы, пути, решения., М., 1986

5. Заиграева Г.Г. Государтсвенная политика как фактор алкоголизации населения// Социс, 1997 №4

6. Левин Б.М., Главные факторы алкоголизации общества в условиях социальных перемен // Социс., 1997 №4

7. Лисицын Ю.П., Копыт Н.Л., Алкоголизм., М., 1983

8. Медицинская энциклопедия., М., 2002

9. Мендельсон Г.А., Ткачевский Ю.М., Алкоголизм и преступность ., М., 1969

10. Нарушения связанные с потребление алкоголя /Под ред. Дж.Эдварса., М., 1978

11. Проблемы связанные с потребление алкоголя: Докл. Комитета экспертов ВОЗ., Женева, 1982

12. Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Профилактика наркомании и алкоголизма., М., 2003

13. Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Профилактика наркомании и алкоголизма у подростков. От теории к практике., М., 2001

14. Скворцова Е.С., О распространенности алкоголизации, курения и наркотизации среди старшеклассников // Социс., 1992 №4


[1] Бородкин Ю.С., «Алкоголизм : причины, следствия, профилактика» Л., 1987 с. 28

[2] Заиграева Г.Г., «Борьба с алкоголизмом: проблемы, пути, решения.», М., 1986 с. 97

[3] Проблемы, связанные с потреблением алкоголя: Докл. Комитета экспертов ВОЗ., Женева.,1982 с. 22

[4] Скворцова Е.С., О распространенности алкоголизации, курения и наркотизации

среди старшеклассников // Социс, 1992 №4

[5] Медецинская энциклопедия., М., 2003 г.




10-09-2015, 14:52

Страницы: 1 2
Разделы сайта