Средний класс 2

и самозанятые. Специфика нынешней ситуации в переходном российском обществе заключается в том, что принадлежность ко всем остальным социально-профессиональным группам отнюдь не гарантирует попадания и закрепления в среднем классе.

Примечательно, что от 65 до 75% нынешнего российского среднего класса занимали аналогичную ступень социальной лестницы и в начале периода рыночных реформ. Таким образом, обновление его происходит не только за счёт притока из других слоёв общества, сколько за счёт адаптивных способностей представителей позднесоветского среднего класса. Поэтому сегодня в России средний класс, с одной стороны, весьма лабилен, а с другой, - представляет собой конгломерат социально-профессиональных групп, интересы которых в сложившихся условиях трудно привести к "общему знаменателю". К тому же на разнохарактерность профессиональных интересов накладываются факторы поколенческой и весьма высокой территориально-поселенческой дифференциации (что не типично для устойчивых рыночных обществ).

Неоднороден средний класс и в имущественных отношениях. В результате, как показало исследование, имея ряд точек соприкосновения на уровне базовых ценностей, по целому ряду позиций ( в особенности касающихся оценки как собственного положения , так и нынешнего положения страны и перспектив её развития) различные слои среднего класса весьма существенно расходятся. Более того , в отличие от западных обществ, где нижний слой среднего класса составляет значительную, а то и подавляющую часть общества, в нынешней России данный слой - по своему статусу, доходу, уровню и качеству жизни, ментальным особенностям - гораздо ближе к бедным, чем к собственно среднему классу.

К факторам, препятствующим становлению среднего класса как целостной общности, следует отнести и явную ориентацию нынешней власти на интересы преимущественно верхнего слоя общества. Если на Западе главный ресурс среднего класса - прежде всего , это профессиональные опыт и знания, его "человеческий капитал", то в России эта логика оказалась деформированной: для многих, особенно в верхнем слое СК, путь к успеху лежал не через накопление знаний и опыта, не через трудолюбие, а через близость к "большим деньгам" и связям. Невозможность реализации большинством представителей среднего класса своих социальных запросов блокирует формирование устойчивой, а, главное, общественно одобряемой модели поведения. В результате образ типичного представителя среднего класса - усердного работника, хорошего семьянина, добросовестного налогоплательщика, лояльного гражданина - пока не складывается.

Нет и явных признаков формирования в среднем классе групповой идентичности с точки зрения роста уровня самоорганизации, взаимодействия, причём даже по защите собственных интересов. Уровень востребованности легальных и легитимных каналов отстаивания интересов крайне низок, каждый рассчитывает только на себя, свои силы и на ближайшее окружение. Именно этим объясняется тот факт, что голос среднего класса практически не слышен ни в общественной, ни в политической жизни страны.

Таким образом, российский средний класс - не фантом, но на сегодня это - молчаливое меньшинство.

Среди функций среднего класса выделяют две “классические”. Прежде всего – это основной экономический донор: бюджет страны складывается из налогов широкого слоя налогоплательщиков, рассматривающих себя как опору государства и по этой причине наделенных правом контролировать его расходы.

Другая важнейшая функция среднего класса – его ведущая роль в процессе вертикальной мобильности. Основные социальные перемещения в обществе происходят как внутри среднего класса, так и между ним и другими элементами социальной структуры. Именно свободные каналы восходящей вертикальной мобильности, ясные перспективы социального роста базой которого выступают образование и уровень квалификации, должны обеспечивать высокий уровень благосостояния представителей среднего класса. [3]

Среди характеристик среднего класса, не наблюдающихся у россиян, претендующих на этот статус, хотелось бы, прежде всего, отметить отсутствие экономической самостоятельности. представители среднего класса в России находятся в сильной зависимости от власти, которая в один момент может сделать их маргиналами, от произвола чиновников обладающих широким диапазоном разрешительных функций, от законодателей, которые могут обложить их непосильными налогами.

Не соответствует российский средний класс высоким западным стандартам и по уровню доходов. Разумеется, в стране есть страта, чей уровень доходов соответствует среднему классу в развитых странах. Однако в условиях бедной страны семьи с доходом в 1000$ на одного члена семьи в месяц относятся участниками к высшему классу. В свою очередь семьи с душевым доходом в 150$ на одного члена семьи в месяц, относящихся в России к низшей страте СК, принадлежат на Западе к категории бедных. Главным здесь является то, что у представителей среднего класса нет стабильности в получении доходов. [4]

Сначала реформы, а затем и осенний кризис 1998 г. ударили по разным группам и отдельным представителям среднего класса по-разному. Чем же обусловливалась эта разница? Что с точки зрения самих россиян важно, чтобы добиться в жизни успеха и суметь удержаться на завоёванных позициях?

Таблица № 5 .Степень важности тех или иных условий для того, чтобы добиться благополучного положения в жизни.

Условия благополучия. Очень важно. Довольно важно. Не очень важно. Совсем не важно. Трудно сказать.

1.Происходить из богатой семьи.

2.Иметь образованных родителей.

3.Самому иметь хоро-

шее образование.

4.Быть честолюбивым.

5.Иметь хорошие спо-

собности.

6.Упорно трудиться.

7.Иметь нужные зна-

комства.

8.Иметь политические связи.

9.Национальность.

10.Место,откуда чело-

век родом.

11.Политические убеждения.

12.Пол.

13.Неразборчивость в средствах, нахальство.

18.6

19,7

57,1

31,9

59,5

56,4

46,9

12,7

4,7

3,0

2,6

6,8

10,9

34,8

39,5

31,6

41,9

33,9

32,4

40,2

19,2

11,0

10,1

7,6

19,7

21,4

26,1

27,0

8,9

17,0

4,3

7,8

9,4

32,9

38,8

32,9

32,4

36,3

19,5

15,4

11,3

1,7

4,2

1,2

1,9

2,2

23,5

37,3

49,4

44,1

30,7

23,3

5,0

2,4

0,7

5,0

1,1

1,6

1,2

11,8

8,2

4,6

13,3

6,6

24,9

Из предложенных респондентам 13 факторов, способствующих достижению успеха в жизни, в ответах чётко выделилась группа факторов-лидеров: хорошие способности, хорошее образование, упорный труд. Все они более чем половиной опрошенных были оценены как "очень важные" факторы успеха. Несколько меньше число респондентов, но очень близкое к половине (46,9%), назвали среди этих факторов также наличие нужных знакомств.

Как оказалось, огромное значение имели те характеристики людей, которые были связаны с их личностными особенностями. В этом плане несколько расплывчатое понятие "хороших способностей", которые сами россияне считали главным фактором успеха, приобрело определённую конкретизацию. Что же это за способности?

В первую очередь, это готовность и умение жить в условиях конкурентной рыночной экономики и ориентация на индивидуальную свободу как высшую ценность. Не случайно высший и средний слои СК качественно отличаются от нижнего слоя СК и бедных по желанию жить в обществе индивидуальной свободы, а не в обществе социального равенства.

Кроме особенностей, связанных со степенью индивидуалистичности сознания, включая готовность к индивидуальной ответственности, немалое значение для достижения успеха имели и моральные установки, точнее - готовность к нарушению определённых моральных норм ради достижения успеха и материального благополучия.[9]

В числе специфических черт российского общества - относительно низкая вертикальная межпоколенная мобильность в нижнем слое СК. Если в странах Европы представители этого класса, как правило, совершают статусный "рывок" по сравнению со своими родителями, то в России они остались либо на тех же, либо даже на более низких статусных позициях. А ведь именно в этом слое сосредоточена значительная часть населения России! В то же время тенденции, характеризующие социальную мобильность низшего класса - бедных, в Европе и России идентичны.[4]

Заключение.

В целом, опираясь на полученные данные, можно сказать, что процесс формирования среднего класса, способного жить в условиях рыночной экономики и демократии, в России всё-таки идёт, хотя и крайне противоречиво. И дело не только в том, что за короткий исторический срок качественно изменить социальную структуру общества, складывающуюся десятилетиями, сформировать устойчивое самостоятельное и в экономическом, и в политическом отношении сословие очень трудно. Проблема - в самом качестве нынешнего "рынка" и "демократии". Когда реформы буксуют, а разочарование в демократических идеалах постперестроечных времён налицо, растут социальная поляризация и отчуждение граждан от общества и государства. Получается, что сама логика осуществления российских реформ - против создания в нашей стране мощного среднего класса.

Тем не менее, наш анализ показывает, что даже при неблагоприятных экономических условиях в России есть социальные слои, которые по общепринятым критериям могут быть отнесены к среднему классу. Причём если до кризиса 1998 г. к нему, по данным всероссийского мониторинга РНИСиНП марта 1999 г. можно было отнести до 25% трудоспособного населения, то ныне к его составу могут быть причислены около 18% россиян (1,0-1,5% представители верхнего и 16-17% - среднего слоя СК; особо следует подчеркнуть, что по результатам исследования группа, первоначально охарактеризованная нами на уровне гипотезы как средний слой СК, в современных российских условиях к среднему классу отнесена быть не может, и в этом важное отличие России от западных обществ). В абсолютных числах - это не менее 12-15 млн. взрослого населения. Как видно, несмотря на всю глубину негативного воздействия кризиса на российское общество, прослойка в нём среднего класса выстояла, продолжает жить и работать.(1)

Исходя из всего выше сказанного, можно говорить о том, что средний класс в российском обществе не достаточно велик и границы его сильно "размыты".

Появление среднего класса сопровождается изменением всей социальной структуры общества. Традиционные классы и слои теряют чёткие очертания, размываются. Высококвалифицированный рабочий может оказаться одновременно представителем и рабочего класса и среднего класса.. По каким-то признакам, сферам жизнедеятельности "сильнее" может оказаться его принадлежность к своему классу, к своей страте в нём, а по другим признакам - к среднему классу. Появляется как бы вторая социальная структура, при том, что первая (традиционно классовая) тоже отнюдь не потеряла своего значения. Оставляя в стороне вопрос о функциях среднего класса, остановимся на препятствиях, на которые наталкивается сейчас процесс формирования среднего класса в России. Такими препятствиями являются:

· Недостаточность слоя современных высококвалифицированных рабочих, специалистов, менеджеров и т.п., их в Росси относительно мало, качества работника не могут существенно превышать качества материально-технической базы, на которой он работает;

· Невостребованность обществом и того, что есть, обусловленная глубоким экономическим кризисом, сопровождающим переход экономики к рыночным отношениям;

· Низкий уровень жизни, доходов тех групп, которые могли бы в перспективе составить средний класс;

· Неустойчивость статусов большинства социальных групп, в том числе и новых, обусловленная не только кризисом и переходностью, но и тем, что собственность не обеспечена пока системой социальных институтов, обеспечивающих ее защиту и нормальное функционирование.

Формирование среднего класса, по-видимому, необходимый этап развития социально-ориентированной рыночной экономики. Однако период его достаточно определенного существования в социальной структуре постиндустриального общества может оказаться достаточно небольшим. В случае если тенденция к выравниванию положения различных классов, групп, слоев будет достаточно сильной, то границы среднего класса станут постепенно менее четкими.

Таким образом, структурное оформление среднего класса возможно при наличии непротиворечивого и взаимодополняющего комплекса внутренних и внешних факторов. К числу внутренних можно отнести развитие автономной активности, четкое очерчивание круга социальных интересов, групповую идентификацию, формирование системы социокультурных ценностей, норм и санкций, а к числу внешних – стабилизацию социально-экономических и политических институтов и способность общества к воспроизводству этой стабильности , под которой следует понимать не консервацию существующего порядка, а предсказуемость и открытость действий власти.[4]

Список используемой литературы.

1. М.К. Горшков. "Социс", "Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России", 2000г.

2. Г.А. Здравомыслов. "Социс", "Российский средний класс - проблема границ и численности"

3. З.Т. Голенкова. "Социальное расслоение и социальная мобильность",1999г.

4. РНИСиНП. "Средний класс в современном российском обществе",1999г.

5. Л.А. Беляева "Социс", "В поисках среднего класса".1999г.

6. "Вопросы экономики". 1998 г. №7.

7. Л.Г. Бызов. "Социс", "Уровень потребления и имущественные характеристики среднего класса", 2000г.

8. Т.Б. Обыдённова. "Социс", "Средний класс и его работа", 2000г.

9. Н.Е. Тихонова. "Социс", "Российский средний класс:особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности", 2000г.

10. О.А. Александрова. "Общественные науки и современность", 1999 г. №1.

11. Т.И. Заславская. "Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения" ,1996 г. №1




10-09-2015, 16:42

Страницы: 1 2
Разделы сайта