Выделим основные формы и методы социальной работы деятельности служб по работе с молодыми семьями.
Информационная работа:выявление, сбор, обобщение и доведение до заинтересованных отделов и учреждений официальной статистики и оперативной информации, полученной из различных источников (поликлиник, больниц, диспансеров, школ, органов внутренних дел, социального обеспечения, медвытрезвителей, суда, службы занятости, жилищно-эксплуатационных контор, почты и т.д.), о молодых семьях, нуждающихся в социальной помощи, или о фактах, требующих вмешательства социальной службы; организация телефонной «горячей линии» для экстренного обращения граждан в случаях, требующих письменной консультации специалистов; создание «банка данных» о молодых семьях и отдельных людях, нуждающихся в социальном патронаже.
Работа по обеспечению занятости членов молодых семей, изучение рынка труда, информирование о наличии вакансий для трудоустройства, организации профессиональной подготовки и переподготовки.
Методическая работа: изучение инновационных эффективных форм и методов деятельности сотрудников отделов и учреждений по социальной работе, ее обобщение и распространение в трудовом коллективе; повышение квалификации сотрудников, ознакомление их с передовым отечественным и зарубежным опытом социальной работы; сбор и систематизация информационных материалов, литературы по социальным вопросам, законодательных и иных правовых актов, организация пользования ими.
Рекламно-пропагандистская работа: реклама услуг, предоставляемых отделами и учреждениями по социальной работе, задач и содержания оказываемой им социальной помощи; пропаганда в местных средствах массовой информации укрепления и поддержки молодой семьи; издание листовок, пособий и т.д. в помощь молодой семье по различным вопросам ее жизнедеятельности.
Аналитико-прогностическая работа: изучение демографической ситуации, тенденций и причин социального и семейного неблагополучия, мнения населения о качестве и спектре оказываемой социальной помощи молодым семьям, актуальной и перспективной потребности в ней; разработка на этой основе предложений по корректировке и совершенствованию социальной работы, планированию социального развития, учету демографических факторов и показателей при строительстве жилья и социально-культурны объектов.
Медико-социальная работа: индивидуальная работа по предупреждению вредных привычек (пьянства, курения, употребления наркотиков, малоподвижном образа жизни и т.д.), подготовке членов молодых семей к рождению ребенка, профориентация молодежи с учетом состояния их здоровья;
Работа по снятию нервно-психических и физических нагрузок, предупреждению и профилактике заболеваний, связанных с перегрузками нервной и мышечной системы, обучению передовым методам физической и психической культуры. Перечисленные виды деятельности могут осуществляться в социально-психологических службах, центрах здоровья и народной медицины, а также в отделах и секторах других социальных служб.
Социально-педагогическая работа:социальный патронаж молодых семей, имеющих неблагополучные психологические и социально-педагогические условия, оказание помощи в семейном воспитании, в преодолении родителями педагогических ошибок и конфликтных ситуаций с детьми, семейных конфликтов.
Создание условий для формирования среды общения и досуга молодежи, стимулирования развития семейного, молодежного туризма, развитие современных форм воспитания личности. К таким службам относятся центры досуга, бюро путешествий и туризма, женские и молодежные клубы, клубы деловых встреч и т.п.
Социально-реабилитационная работа: помощь в социальной реабилитации и адаптации безработным, эмигрантам, лицам, вынужденно поменявшим место жительства (содействие в получении пособий, постоянного жилья, в трудоустройстве, переквалификации и устройстве на работу по вновь приобретенной специальности и т.д.); инвалидам, женщинам, имеющим детей; молодым семьям, имеющим неблагоприятные социально-правовые условия; организация работы отделений социальной реабилитации молодежи с дезадаптированным поведением.[6;58]
Социальная реабилитация и адаптация членов молодых семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, вернувшихся из мест лишения свободы, специальных учебно - и лечебно-воспитательных учреждений, длительное время не работающих и не учащихся, алкоголиков, наркоманов и т.п.; социальное становление членов молодых семей с недостатками в физическом и умственном развитии, инвалидов и др. Для этого создаются службы или центры социальной реабилитации и адаптации, приюты, убежища, социальные общежития, социальные гостиницы и т.п.
Информирование и консультирование по вопросам прав, ответственности и обязанностейчленов молодых семей в различных видах деятельности, знакомство с льготами, законодательными и нормативными документами. Информацию и консультацию можно получить в центрах документации и информации, юридических службах и т.п.
Службы социальной помощи молодежи самостоятельно формируют и осуществляют программу деятельности в оказании социальных услуг населению, избирают формы и методы достижения целей и задач, оговоренных в положении конкретной службы.
Выделим сложившиеся в настоящее время в социальных учреждениях четыре основные формы государственной помощи молодым семьям:
- денежные выплаты семьям на детей и в связи с рождением, содержанием и воспитанием детей;
- трудовые, налоговые, жилищные и др. льготы;
- бесплатные натуральные выдачи семье и детям (детское питание, лекарства, питание беременным женщинам и т.д.);
-социальное обслуживание молодых семей (оказание конкретной психологической, юридической помощи, консультирование, социальные услуги).
Также через системы социальных служб и клубов для молодежи проводятся комплексные меры по укреплению молодой семьи:
- профилактическая работа с группами социального риска среди молодежи и подростков, обобщение и внедрение эффективного опыта по предотвращению асоциального поведения подростков и молодежи;
- расширение деятельности профильных лагерей, клубов, организация досуга молодежи;
- принятие эффективных мер для снижения уровня подростковой и молодежной преступности;
- создание условий для психолого-медико-педагогической реабилитации детей и подростков, социальная адаптация несовершеннолетних с девиантным поведением;
- развитие учреждений социального обслуживания молодежи;
- просвещение подростков по вопросам репродуктивного здоровья, безопасного материнства, профилактики заболеваний, передающихся половым путем.
Совокупность приемов и методов деятельности субъектов и объектов социальной работы, рассматривающих социальные проблемы клиентов, как способ стимулирования развития их собственных сил, конструктивной деятельности в социуме по изменению неблагоприятной жизненной ситуации служат достижению понимания клиентом зависимости и взаимообусловленности личных и общественных проблем, активизации его участия в солидарных действиях по разрешению возникающих проблем, конфликтных ситуаций. Наряду с этим, проблема дальнейшей разработки методов обусловлена и необходимостью научно-исследовательских изысканий со стороны специалистов по социальной работе с молодыми семьями, как в рамках общества, так и в масштабах малых групп. Особенно важно отметить, что развития этой деятельности осуществляется в процессе непосредственной практической работы через оказание адресной, комплексной и своевременной помощи.
В условиях продолжающегося социального расслоения, отсутствия у молодых граждан равных шансов на получение образования, достойной работы, медицинских, социально-бытовых и других услуг продолжают нарастать негативные тенденции в молодежной среде: ухудшается состояние здоровья молодежи. В среднем в России лишь 10 % выпускников школ могут считаться абсолютно здоровыми, а 45-50 % имеют серьезные отклонения в физическом и психическом развитии; размываются духовные ценности, ориентиры, усиливается недоверие к институтам власти; сохраняется высокий уровень преступности в молодежной среде; распространяются наркобизнес и наркомания среди молодежи: около 70 % лиц, потребляющих наркотики, составляют молодые люди до 30 лет.[2;34]
2.3 Социальное проектирование как один из методов решения проблем молодой семьи
В настоящее время популярным и эффективным является метод проектов. В решении социальным проблем социальное проектирование находит также всё более широкое применение.
Проект – задача с определёнными исходными данными и требуемыми результатами (целями), обуславливающими способ её решения.
В свою очередь, проектирование, в наиболее упрощённом виде можно рассматривать как процесс разработки и создания проекта (прототипа, предполагаемого или возможного объекта или состояния).
Проект представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена, и конкретных методов и шагов по ее реализации.
Проективная деятельность – деятельность, направленная на разработку модели объекта или желаемого будущего, программы и планы организационной работы по его достижению. Социальные проекты многообразны. Их можно различать по субъектам, который разрабатывает проект. В зависимости от размера объектов выделяют проекты микросистемы, системы среднего уровня и проекты системы на уровне государства.
Социальное проектирование есть способ выражения идеи улучшения окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий по их достижению, а также описание необходимых ресурсов для практической реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой цели.
Социальные проекты направлены на достижение изменений в социальной среде.
Объектом социального проектирования могут выступать различные социальные группы.
Цель социального проектирования состоит в организации процесса, который дает начало изменениям в социальной среде.
Проект «Центр социальной поддержки молодой семьи»
Тип проекта - социальный, типовой.
Наш проект будет включать в себя следующие компоненты:
1) Описание социальной проблемы.
2) Цели и задачи проекта.
3) География проекта.
4) Программа деятельности в рамках проекта социальной поддержки молодых семей.
5) Директория проекта.
6) Ожидаемые результаты.
Описание социальной проблемы (актуальность).
Семья является важнейшим общественным институтом, имеющим решающее значение, как для индивидуальной жизни человека, так и для социального, правового, культурного развития общества. «Семья – уникальная подсистема государства, способная успешно решать специфические функции по воспроизводству населения и социализации новых поколений. Сегодня в России и в большинстве стран Запада институт семьи переживает период трансформации традиционных ценностей. В России комплекс острых социальных проблем, связанных с дисфункцией института семьи, настолько сложен и серьезен, что представляет угрозу общественной безопасности. В этом отношении наиболее актуальным является обращение к процессу развития российских молодых семей». Такое определение мы находим в учебном пособии А.С. Сорвина, Е.И. Холостова.
Современные тенденции трансформации семейных образцов поведения особенно затрагивают молодую семью. Она, переживая процессы собственного становления, не всегда оказывается способной к эффективной адаптации в изменяющейся среде, в отличие от семьи со стажем, уже накопившей внутренние ресурсы для этого. Кроме того, попытки молодой семьи адаптироваться зачастую оборачиваются распадом ее структуры и рассогласованностью специфических семейных функций и социальных ролей. Так, до 70% всех разводов происходят в течение первых пяти лет совместной жизни.
Все эти факторы самым непосредственным образом оказали влияние на возможности устойчивого развития молодой семьи и актуализировали необходимость поиска механизма ее стабильного функционирования.
Исходя из нашего исследования, мы имеем низкий процент правовых знаний среди молодых семей, а также затрудняются в сборе документов для оформления различных льгот, пособий и т.д. Это порождает различные проблемы. Молодые семьи неинформированы о различных государственных социальных программах, таких, как, например, Программа социального ипотечного кредитования, Программа формирования «материнского капитала», Программа помощи малоимущим семьям, Программа «Обеспечение жильем молодых семей» и т.п. Существенной проблемой является слабая информированность семей о юридических аспектах бракоразводных процессов, а именно: жилищных проблем. Мало кто знает точно, по каким правилам производится раздел общего имущества супругов, какова процедура расторжения брака, какое имущество может быть отнесено к собственности каждого из супругов.
Одним из эффективных и современных форм работы является социальное проектирование. В связи с этим, для решения проблем молодой семьи мы решили разработать социальный проект «Центр социальной поддержки молодой семьи».
География проекта
Данный проект будет реализован на базе «Центра планирования семьи и репродукции », г. Николаевска течение 3-х лет и рассчитан на молодые семейные пары. Согласно программе проекта к молодым семьям относятся семьи, состоящие из супругов в возрасте от 18 до 30 лет, находящихся в браке не более пяти лет. Все участники проекта проживают на территории, относящейся к зоне наблюдения «Центра планирования семьи и репродукции ».
Данный проект предполагает сотрудничество организаторов с районным комитетом по делам семьи, со специалистами, помогающими разрешать вопросы молодых семей, с профсоюзными организациями, общественными организациями, чья деятельность направлена на работу с молодыми семьями.
Проект предполагает дифференцированное финансирование из государственных и частных источников, а именно, из средств областного бюджета и региональных общественных фондов.
В ходе реализации программы будут задействованы такие специалисты, как:
· юрист-консультант;
· социальный работник;
· психолог;
· технический персонал.
Проект является экспериментальным и первоначально рассчитан на 3 года.
В случае появления положительного эффекта в результате деятельности в рамках данного проекта, действительного улучшения жизни молодых семей, повышения их правовой грамотности, возможна пролонгация существования данного проекта.
Программа деятельности в рамках проекта социальной поддержки молодых семей
Данная программа описывает перечень мероприятий в рамках проекта «Центр социальной поддержки молодой семьи» на базе Центра планирования семьи и репродукции.
Программа включает в себя два раздела:
1. Исследовательско - аналитическая работа;
2. Информационно – консультационное обслуживание населения.
Исследовательско – аналитическая работа
На данном этапе исследования мы использовали анкеты для выявления правовых знаний молодых семей, а также знаний о различных государственных социальных программах:
· Анкета №1 «Роль семьи в жизни молодого поколения».
· Анкета №2 «Выявление правовых знаний среди молодых семей »
· Анкета №3 «Выявление правовых знаний молодежи по правилам предоставления молодым семьям субсидий на приобретение жилья», (см. Приложения 1, 2, 3).
Цель анкетирования: выявить представления членов молодых семей об отношении к нему государственных органов, знания молодых семей о роли семьи в жизни молодого поколения, выявить уровень правовых знаний. В связи с этим мы опросили 3 молодые семьи, которые проживают в г. Николаевске. В наши анкеты входило несколько вопросов для выявления правовых знаний. Каждый правильный ответ оценивался в 2 балла. В результате окончания опроса мы подсчитали баллы и выявили, на каком уровне находятся их правовые знания, знания о роли семьи в жизни молодого поколения.
Низкий уровень знаний оценивается от 4 до 6 баллов; средний - от 8 до 10 баллов;высокий - от 14 до 20 баллов.
К низкому уровню мы отнесли знания молодых семей, которые практически не знают свои права и не информированы в юридических аспектах.
К среднему уровню мы отнесли частичную осведомленность семей в знании своих прав и информированность о государственных молодежных программах.
Высокий уровень – это правовая просвещенность молодых семей, которые точно знают свои права, участвуют в государственных программах и не нуждаются в юридической поддержке.
Результаты диагностик мы обозначили в таблицах по отдельным анкетам и в итоговой таблице по результатам всех анкет.
Анкета №1 «Роль семьи в жизни молодого поколения» направлена на выявление уровня знаний молодых семей о роли семьи в жизни молодого поколения и состоит из 12 вопросов. Опрос произведен в феврале 2010 г. Результаты выведены в таблице 1.
Сводная таблица по результатам выявления знаний о роли семьи в жизни молодого поколения среди молодых членов семьи.
Таблица 1
№п/п | Имя респондента | Вопросы | Кол-во баллов | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||
1 | Александр | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 10 |
2 | Мария | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 |
3 | Алексей | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
4 | Екатерина | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 16 |
5 | Николай | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 8 |
6 | Светлана | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 14 |
Вывод: два респондента показали низкий уровень, два - средний и два высокий уровень.
Анкета № 2 « Выявление правовых знаний среди молодых семей» состоит из 12 вопросов. Опрос произведён в марте 2010 г. Результаты выведены в таблице 2.
Сводная таблица по результатам выявления правовых знаний
среди молодых членов семьи
Таблица 2
№ п/п | Имя респондента |
Уровень правовой просвещенности молодых членов семьи |
||
Высокий | Средний | Низкий | ||
1. | Александр | + | ||
2. | Мария | + | ||
3. | Алексей | + | ||
4. | Екатерина | + | ||
5. | Николай | + | ||
6. | Светлана | + | ||
- | ||||
- | ||||
- | ||||
- | ||||
5. | Николай | |||
6. | Светлана | - |
Вывод: два респондента показали средний уровень, три – низкий и только у одного опрашиваемого обнаружен высокий уровень
Анкета №3 «Выявление правовых знаний молодежи по правилам предоставления молодым семьям субсидий на приобретение жилья» направлена на выявление уровня правовых знаний молодежи в области по правилам предоставления молодым семьям субсидий на приобретение жилья и состоит из 15 вопросов. Опрос произведен в марте 2010 г. Результаты выведены в таблице 3.
Сводная таблица по результатам выявления знаний
среди молодых членов семьи в вопросе предоставления субсидий на приобретение жилья.
Таблица 3
№ п/п |
Имя респондента |
Уровень правовых знаний членов молодой семьи в вопросе предоставления субсидий на приобретения жилья | ||
Высокий | Средний | Низкий | ||
1. | Александр | + | ||
2. | Мария | + | ||
3. | Алексей | + | ||
4. | Екатерина | + | ||
5. | Николай | + | ||
6. | Светлана | + |
Вывод : два респондента показали высокий уровень, три – средний и только один из опрашиваемых низкий уровень. На основании результатов диагностик мы пришли к выводу, что большинство молодых людей имеют средний уровень правовых знаний и нуждаются в правовой просвещённости и социальной поддержке.
Прежде всего, следует отметить, что в системе ценностей молодых людей семья по-прежнему является одним из ведущих ценностных ориентиров. Более того, наблюдается тенденция к повышению её значимости у молодых супругов. Большинство опрошенных нами супругов считают, что чувства играют решающую роль для создания семьи. Однако стоит принять во внимание тот факт, что чувства со временем угасают, а семья или продолжает функционировать, но уже на других основаниях, или же распадается. Можем отметить тенденцию к определенной стабилизации и укреплению молодой семьи в социально-психологическом аспекте семейных отношений. В связи с этим, следует обратить внимание на то, что мысли о разводе не появляются у большинства молодых супругов, участвовавших в исследовании. Институт семьи в настоящее время имеет различное нормативно-правовое закрепление, которое в значительной степени обусловлено социокультурными традициями и социально- экономическими отношениями в обществе.
Результаты проведенного исследования показывают, что большинство молодых супругов, принявших участие в опросе, все же придерживаются традиционной формы закрепления семейно-брачных отношений – на основе, зарегистрированного в Загсе.
В связи с этим нами разработана программа реализации проекта «Центр поддержки молодой семьи»
Информационно – консультационное сопровождение молодых семей
Программа реализации проекта на 2010 – 2013 годы
№ | Приоритетные направления | Содержание работы | Ответственные исполнители |
2 3 4 5 6 7 |
Пропаганда семейных ценностей среди молодежи; обеспечение преемственности поколений в семье Содействие в обеспечении жильем молодых семей, в повышении уровня их материального и соц. благополучия Пропаганда необходимости правовых знаний среди молодых семей; формирование основ правовой культуры у молодежи. Развитие самопомощи и взаимопомощи в решении проблем молодой семьи Знакомство молодых семей с порядком и условиями оказания социальной поддержки молодым семьям в сфере ипотечного жилищного кредитования Знакомство молодых семей с порядком и условиями оказания социальной поддержки молодым семьям в сфере ипотечного жилищного кредитования Знакомство молодых семей с порядком и условия оказания социальной поддержки молодым семьям работников бюджетной сферы при строительстве жилья согласно областной программе «Дом для молодой семьи» |
Круглый стол, беседа Помощь в сборе документов для ипотечного кредитования Изучение законопроектов на федеральном уровне, связанных с гос. семейной политикой. Круглый стол, беседа Изучение нормативно-правовых документов Изучение нормативно-правовых документов Консультация |
Социальный работник Социальный работник Юрист-консультант Психолог Социальный работник Социальный работник Юрист-консультант Социальный работник |
Результаты проведенного исследования показывают, что большинство молодых супругов, принявших участие в опросе, все же придерживаются традиционной
10-09-2015, 16:38