6. Атватер И. Я вас слушаю … - М.: Экономика, 1988. – 110 с.
7. Белинская Е.П., Тихомарицкая О.А. Социальная психология: Хрестоматия. - М.: Феникс, 2000. – 415 с.
8. Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. – СПб.: Питер, 1997. – 315 с.
9. Биркенбил В.К. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб.: Питер, 1997. – 324 с.
10. Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Социально-психологический тренинг – предпосылки развития общения учителя с учениками // Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя сучащимися. – 1980. - № 3. – С. 65-76.
11. Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Просвещение, 1983. – 305 с.
12. Борисов Е.Ф. Психология личности. – К.: Юрайт-м, 2000. – 347 с.
13. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: Деловая книга, 1998. – 480 с.
14. Брикман Р., Кершнер Р. Гений общения. – СПб.: Питер, 1997. – 209 с.
15. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностики. - СПб.: Питер, 2001. – 528с.
16. Вереіна Л.В., Баранова С.В. Практикум з психодіагностики: Навч. посібник. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2002. – 184 с.
17. Волкова А.И. Психология общения / А.И. Волкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 446 с.
18. Головаха З.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. – К.: Изд. Полит. Лит. Украины, 1989. – 288 с.
19. Джидарьян И.А. Психология общения и развития личности // Психология формирования и развития личности. – 1981. - № 4. – С. 45-47.
20. Ежова Н.Н. Рабочая книга практического психолога / Н.Н. Ежова. – Изд. 5-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 315 с.
21. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. – Л.: Мрія, 1985. – 204 с.
22. Еремеева Н.А. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов / Наталия Еремеева. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 128 с.
23. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Растянникова П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении: Практическое пособие. – Киров: Новый Геликон, 1991. – С. 3-10.
24. Знаков В.Б. Понимание в познании и общении. – М.: Наука, 1994. – С. 120-142.
25. Изард К.Э. Психология эмоций. - СПб: Питер, 1999. – 464с.
26. Карнеги Д. Как приобрести друзей и оказывать влияние на людей. – К.: Наукова думка, 1990. – 222 с.
27. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов н/Д: Феникс, 1996. – С. 373-386; 404-424.
28. Клюев Е.В. Речевая коммуникация. - М.: ПРИОР, 1998. – 231 с.
29. Кнапп М.Л. Невербальные коммуникации. – Минск: Нолидж, 1978. – 305 с.
30. Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 280 с.
31. Конечный Р.К., Боухал М.В. Психология в медицине. – М.: Провещение, 1983. – 294 с.
32. Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М.: МУБУ, 1997. - 164 с.
33. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Политиздат, 1993. – 352 с.
34. Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. – М.: Инфа-М, 1995. – 276 с.
35. Кукусян О.Г. Профессия и познание людей. – Ростов н/Д: Феникс, 1981. - С. 115-154.
36. Куницина В.Н., Казаринова Н.В. Межличностное общение. - СПб.: Питер, 2001. – 280 с.
37. Лабунская В.А. Невербальное поведение. – Ростов н/Д: Феникс, 1986. – С. 5-35.
38. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 305 с.
39. Леонтьев А.А. Психология общения. – М.: Тарту, 1970. – 220 с.
40. Лобанов А.А Основы профессионально-педагогического общения. – СПб.: Питер, 2000. – 289 с.
41. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - 1976. - №3. – С. 18-22.
42. Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика. – М.: МГУ, 2005. – 317 с.
43. Лунь Г.Ш. Педагогические основы формирования культуры общения студентов в системе среднего профессионального образования (на примере металлургического техникума): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Комсомольск-на-Амуре, 2004. – С. 17.
44. Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. – М.: Совершенство, 1998. – 417 с.
45. Наумов Л.Б. Деловые игры в высшем медицинском образовании. - М.: МГУ, 1982. – 255 с.
46. Наумов Л.Б. Учебные игры в медицине. - М.: МГУ, 1986. – 230 с.
47. Немов Р.С. Психология: Учебник для вузов: В 3 кн.: Книга 1. Основы общей психологии. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 688 с.
48. Немов Р.С. Психология: Учебник|посібник| для вузов: В 3 кн|.: Книга 3. Психодиагностика. Введение|вступ| в научное психологическое исследование с|із| элементами математической статистики. - К.: ВЛАДОС|, 1998. – 632 с.
49. Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека, словно книгу. – М.: СИ, 1988. – 176 с.
50. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Андреевой Г.М., Яноушека Я.К. - М.: МГУ, 1987. – 291 с.
51. Орлова Т.М. Тесты для всех. Ред. Филимончук Л.Г. – К.: Довіра, 1993. – 224 с.
52. Осипова А.А. Общая психокорекция|с| – Х.: ТЦ| "Сфера", 2000. – 512 с.
53. Основы психодиагностики: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Г. Шмелева. – Р-н-Д.: Феникс, 1996. – 544 с.
54. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М.: Мысль, 1971. – 351 с.
55. Педагогическая культура и ее формирование при подготовке учителя: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под общей редакцией А.Г. Шмелева. – Уфа, 1998. – С. 32.
56. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М.: Просвещение, 1990. – 407 с.
57. Пиз А. Язык телодвижений. Н.-Новгород: Ай-Кью, 1992. – 262 с.
58. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др.; Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб: Питер, 2000. – 560 с.
59. Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. – К.: АСТ-ПРЕС, 2001. – 376с.
60. Психология и этика делового общения / Под редакцией Лавриненко В.Н. - М.: Наука, 2000. – 264 с.
61. Ракитина Л.И. Игры и манипуляции в межличностном общении. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – С. 12-16.
62. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М.: Просвещение, 1994. – 430 с.
63. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Научн. помощь|посібник|: В 2 кн|.: Кн. 1. - Х.: Владос, 2004.- 384 c.
64. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психология личности. - № 7. - 1982. – С. 45-50.
65. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. – Новосибирск: Хэлтон, 1997. – 270 с.
66. Рюкле Х. Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движение. – М.: Интерэксперт, 1996. – 280 с.
67. Сабуров А.С. Психология: Курс лекций. – К.: Лекс, 1996. – 208 с.
68. Словарь практического психолога. – Минск: Харвест, 1997. – 609 с.
69. Словарь парктического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, М.: ООО „Издательство АСТ", 2003. – 800 с.
70. Солопова В.Ю. Формирование коммуникативной культуры молодых преподавателей вуза // Культурологический подход в теории и практике педагогического образования / Под ред. И.Ф. Исаева. - Белгород, 1999. – С. 24.
71. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Научн. помощь|посібник|. – К.: Феникс, 2002.- 672 с.
72. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. Для студентов вузов. - К.: Феникс, 2003. – 704 с.
73. Суховершина Ю.В., Тихомирова Е.П., Скоромная Ю.Е. тренинг коммуникативной компетенции. – М.: Академический Проект, Трикста, 2006. – 112 с.
74. Тарасов В.И. Персонал технология: отбор и подготова менеджеров. – Л.: Лениздат, 1989. – 364 с.
75. Третьяченко В.В., Вереіна Л.В., Скляр П.П. Психологія ділового спілкування. Навч. посіб. – Луганськ: Вид-во „Глобус", 2005. – 268 с. – Рос.мовою.
76. Фатыхова Р.М. Теоретические основы формирования культуры педагогического общения: Дис…докт. пед.наук. - Екатеринбург, 2001. - С. 140 - 142.
77. Швальбе Б. Швальбе Х. Личность, карьера, успех. – М.: Прогресс, 1993. – 240 с.
78. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. В двух частях. –Л.: ВЗУУП, 1992, 1 часть. – 120 с.
79. Яценко Т.С. Психологічні основи групової психокорекції: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. – 264 с.
80. Яценко Т.С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціально-психологічне навчання: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2004. – 676 с.
81. Э. Берн. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - Л.: Лениздат, 1992. - 400 с.
82. Этика и деонтология: Учебник для медсестёр / Под. ред. Юсупова К.Д. – СПб: Питер, 1999. – 214 с.
Список літератури з проблеми дослідження
1. Андреева Г.М. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания // Межличностное восприятие в группе. - № 5. - 1998. – С. 175-178.
2. Белинская Е.П., Тихомарицкая О.А. Социальная психология: Хрестоматия. - М.: Феникс, 2000. – 415 с.
3. Биркенбил В.К. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб.: Питер, 1997. – 324 с.
4. Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Социально-психологический тренинг – предпосылки развития общения учителя с мучениками // Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя сучащимися. – 1980. - № 3. – С. 65-76.
5. Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Просвещение, 1983. – 305 с.
6. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: Деловая книга, 1998. – 480 с.
7. Вереіна Л.В., Баранова С.В. Практикум з психодіагностики: Навч. посібник. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2002. – 184 с.
8. Волкова А.И. Психология общения / А.И. Волкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 446 с.
9. Головаха З.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. – К.: Изд. Полит. Лит. Украины, 1989. – 288 с.
10. Джидарьян И.А. Психология общения и развития личности // Психология формирования и развития личности. – 1981. - № 4. – С. 45-47.
11. Ежова Н.Н. Рабочая книга практического психолога / Н.Н. Ежова. – Изд. 5-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 315 с.
12. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. – Л.: Мрія, 1985. – 204 с.
13. Еремеева Н.А. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов / Наталия Еремеева. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 128 с.
14. Карнеги Д. Как приобрести друзей и оказывать влияние на людей. – К.: Наукова думка, 1990. – 222 с.
15. Клюев Е.В. Речевая коммуникация. - М.: ПРИОР, 1998. – 231 с.
16. Кнапп М.Л. Невербальные коммуникации. – Минск: Нолидж, 1978. – 305 с.
17. Конечный Р.К., Боухал М.В. Психология в медицине. – М.: Провещение, 1983. – 294 с.
18. Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М.: МУБУ, 1997. - 164 с.
19. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Политиздат, 1993. – 352 с.
20. Куницина В.Н., Казаринова Н.В. Межличностное общение. - СПб.: Питер, 2001. – 280 с.
21. Лабунская В.А. Невербальное поведение. – Ростов н/Д: Феникс, 1986. – С. 5-35.
22. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 305 с.
23. Леонтьев А.А. Психология общения. – М.: Тарту, 1970. – 220 с.
24. Лобанов А.А Основы профессионально-педагогического общения. – СПб.: Питер, 2000. – 289 с.
25. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - 1976. - №3. – С. 18-22.
26. Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика. – М.: МГУ, 2005. – 317 с.
27. Лунь Г.Ш. Педагогические основы формирования культуры общения студентов в системе среднего профессионального образования (на примере металлургического техникума): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Комсомольск-на-Амуре, 2004. – С. 17.
28. Наумов Л.Б. Деловые игры в высшем медицинском образовании. - М.: МГУ, 1982. – 255 с.
29. Наумов Л.Б. Учебные игры в медицине. - М.: МГУ, 1986. – 230 с.
30. Немов Р.С. Психология. Книга 1: Основы общей психологии. – М.: Просвещение, 1994. – 270 с.
31. Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека, словно книгу. – М.: СИ, 1988. – 176 с.
32. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Андреевой Г.М., Яноушека Я.К. - М.: МГУ, 1987. – 291 с.
33. Орлова Т.М. Тесты для всех. Ред. Филимончук Л.Г. – К.: Довіра, 1993. – 224 с.
34. Осипова А.А. Общая психокорекция|с| – Х.: ТЦ| "Сфера", 2000. – 512 с.
35. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М.: Мысль, 1971. – 351 с.
36. Педагогическая культура и ее формирование при подготовке учителя: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под общей редакцией А.Г. Шмелева. – Уфа, 1998. – С. 32.
37. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М.: Просвещение, 1990. – 407 с.
38. Психология и этика делового общения / Под редакцией Лавриненко В.Н. - М.: Наука, 2000. – 264 с.
39. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психология личности. - № 7. - 1982. – С. 45-50.
40. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. – Новосибирск: Хэлтон, 1997. – 270 с.
41. Сабуров А.С. Психология: Курс лекций. – К.: Лекс, 1996. – 208 с.
42. Словарь парктического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, М.: ООО „Издательство АСТ", 2003. – 800 с.
43. Солопова В.Ю. Формирование коммуникативной культуры молодых преподавателей вуза // Культурологический подход в теории и практике педагогического образования / Под ред. И.Ф. Исаева. - Белгород, 1999. – С. 24.
44. Суховершина Ю.В., Тихомирова Е.П., Скоромная Ю.Е. тренинг коммуникативной компетенции. – М.: Академический Проект, Трикста, 2006. – 112 с.
45. Тарасов В.И. Персонал технология: отбор и подготова менеджеров. – Л.: Лениздат, 1989. – 364 с.
46. Третьяченко В.В., Вереіна Л.В., Скляр П.П. Психологія ділового спілкування. Навч. посіб. – Луганськ: Вид-во „Глобус", 2005. – 268 с. – Рос.мовою.
47. Фатыхова Р.М. Теоретические основы формирования культуры педагогического общения: Дис…докт. пед.наук. - Екатеринбург, 2001. - С. 140 - 142.
48. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. В двух частях. –Л.: ВЗУУП, 1992, 1 часть. – 120 с.
49. Яценко Т.С. Психологічні основи групової психокорекції: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. – 264 с.
50. Яценко Т.С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціально-психологічне навчання: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2004. – 676 с.
51. Этика и деонтология: Учебник для медсестёр / Под. ред. Юсупова К.Д. – СПб: Питер, 1999. – 214 с.
9-09-2015, 16:32