Б) предоставление отпуска для получения послевузовского образования (второго образования, аспирантуры и т.п.).
18) Укажите Ваше семейное положение (подчеркните Ваш ответ):
А) холост/ не замужем;
Б) женат/замужем;
В) разведен/ разведена;
Г) вдовец/вдова.
Есть ли у Вас дети:
А) Да
Б) Нет
20) Вы проживаете:
А) вместе с родителями;
Б) отдельно от родителей.
ТЕСТ №1
Прочтите утверждения теста и оцените степень своего согласия или несогласия. При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия:
+ 3 - полностью согласен;
+2 - согласен;
+ 1 - скорее согласен, чем не согласен;
0 - нейтрален;
1 - скорее не согласен, чем согласен;
2 - не согласен;
3 - полностью не согласен.
Дайте тот ответ, который первым придет вам в голову. Не тратьте время на обдумывание.
Тест - форма A
| 1 . Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой. |
| 2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, чем трудиться в одиночку. |
| 3. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу. |
| 4. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. |
| 5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться. |
| 6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определить свою роль. |
| 7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной. |
| 8 . Я предпочел бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному. |
| 9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим. |
| 10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. |
| 11. Если бы я собирался играть в карты, то скорее сыграл бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. |
| 12 . Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам. |
| 13. В свободное от работы время я овладеваю какой-нибудь игрой скорее для развития умений, чем для отдыха и развлечений. |
| 14. Я скорее предпочту сделать какое-то дело так, как считаю нужным, пусть даже с 50% -ным риском ошибиться, чем делать его так, как мне советуют другие. |
| 15. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет 5000 рублей и может остаться на таком уровне неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 3000 рублей и есть гарантия, что не позднее, чем через полгода я буду получать 20000 рублей. |
| 16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один с секундомером в руках. |
| 17. Я предпочитаю работать, не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, чем закончить дело побыстрее и с меньшим напряжением. |
| 18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим высказывания своего мнения. |
| 19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достичь большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится. |
| 20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну "пронесло", чем порадуюсь хорошей оценке. |
| 21. Если бы я мог вернуться к одному из незавершенных дел, то я скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому. |
| 22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем думаю о том, как правильно ее решить. |
| 23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сам продолжать искать выход. |
| 24 . После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело. |
| 25. Если есть сомнения в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие. |
| 26. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится. |
| 27 Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность. |
| 28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверен. |
| 29. Я работаю продуктивнее, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах. |
| 30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешел бы к задаче другого типа. |
| 31. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство. |
| 32. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. |
ТЕСТ №1
Прочтите утверждения теста и оцените степень своего согласия или несогласия. При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия:
+ 3 - полностью согласен;
+2 - согласен;
+ 1 - скорее согласен, чем не согласен;
0 - нейтрален;
1 - скорее не согласен, чем согласен;
2 - не согласен;
3 - полностью не согласен.
Дайте тот ответ, который первым придет вам в голову. Не тратьте время на обдумывание.
Тест - форма Б
1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой. |
2. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу. |
3. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. |
4. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться. |
5. Я предпочла бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должна сама определять свою роль. |
6. Более сильные переживания у меня вызывает скорее страх неудачи, чем надежда на успех. |
7. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра. |
8. Я предпочла бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному. |
9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные ольшинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим. |
10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. |
11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну "пронесло", чем порадуюсь хорошей оценке. |
12 . Если бы я собиралась играть в карты, то скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. |
13. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам. |
14. После неудачи я скорее становлюсь более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжать дело. |
| 15 . Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость успехи. |
16. В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство. |
17. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо получиться, чем стану готовить привычное блюдо, которое обычно хорошо выходило. |
18. Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное. |
19. Я скорее затрачу все свое время на осуществление дного дела, чем постараюсь выполнить за это же время два-три дела. |
20. Если я заболела и вынуждена остаться дома, то я использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать. |
21. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы бы решили устроить вечеринку, я предпочла бы сама организовать ее, чем предоставить сделать это кому-то другому. |
22. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сама продолжать искать выход. |
23. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство. |
24. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится. |
25. Я эффективнее работаю под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность. |
26. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверена. |
27. Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешла бы к задаче другого типа. |
28. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу в общих чертах, чем когда мне конкретно указывают на то, что и как выполнять. |
29. Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще теряюсь и впадаю в отчаяние, чем быстро беру себя в руки и пытаюсь исправить положение. |
30. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. |
Прочтите притчу:
Вышел сеятель сеять; и, когда сеял, случилось, что иное упало при дороге, и налетели птицы и поклевали то. Иное упало на каменистое место, где немного было земли, и скоро взошло, потому что земля была неглубока; когда же взошло солнце, увяло и, как не имело корня, засохло. Иное упало в терние, и терние выросло, и заглушило семя, и оно не дало плода. И иное упало на добрую землю и дало плод, который взошел и вырос, и принесло иное тридцать, иное шестьдесят, и иное сто.
Ответьте на вопросы:
Как Вы считаете, в чем смысл притчи?
Чему лично Вас учит притча?
Представьте себе следующую ситуацию: Ваш однокурсник (однокурсница) женится (выходит замуж), группа собрала деньги на подарок и Вашему другу поручают приобрести этот подарок. Однако друг заболел и просит Вас выполнить это поручение. Учитывая то, что у Вас есть свободное время, и покупка подарка Вас не затруднит, Вы соглашаетесь. Какие вопросы по поводу подарка Вы хотели бы задать Вашему другу?
Приложение № 2
Корреляционный анализ взаимосвязи личностных особенностей респондентов (КГПУ)
Таблица 1.
Интернальный локус контроля |
|||
| Spearman's rho | Достижение успеха (А. Мехрабиан) | Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,415* ,026 23 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Таблица 2.
Готовность брать на себя ответственность |
|||
| Spearman's rho | Достижение успеха (А. Мехрабиан) |
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,423* ,023 23 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Таблица 3.
Готовность брать на себя ответственность |
|||
| Spearman's rho | Интернальный локус контроля | Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,420* ,021 23 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Приложение № 3
Корреляционный анализ взаимосвязи личностных особенностей респондентов (МГТУ)
Таблица 4.
Интернальный локус контроля |
|||
| Spearman's rho | Достижение успеха (А. Мехрабиан) |
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,397* ,035 26 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Таблица 5.
Готовность брать на себя ответственность |
|||
| Spearman's rho | Достижение успеха (А. Мехрабиан) |
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,349* ,047 26 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Таблица 6.
Готовность брать на себя ответственность |
|||
| Spearman's rho | Интернальный локус контроля |
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N |
0,373* ,039 26 |
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
9-09-2015, 15:29