6.
Мне не нравится быть в компании одноклассников (одногруппников)
7.
Мне не нравятся «узкоглазые», «рыжие», «белобрысые» и т. д.
8.
Учителя, как правило, часто превышают свои полномочия и могут многое себе позволить в силу своего положения
9.
Я не хочу понимать и прощать все родителям, даже если они осознали, что были виноваты
10.
Многие люди «занимают не своё место» либо «делают не своё дело» в жизни
11.
Нельзя прощать предательств близким друзьям
12.
Меня беспокоит мнение обо мне одноклассников (одногруппников)
13.
Жалко, что нельзя выбирать себе родителей
14.
Плачущие дети — это всегда проявление возрастной слабости и глупости
15.
Старшему поколению свойственна похвальба своими прошлыми успехами
16.
Молодежь не должна прислушиваться к советам стариков — они жили в другое время, это другое поколение
17.
Избегаю людей, которые жалуются на жизнь, сетуют на судьбу, обстоятельства
18.
Педагогов, не придерживающихся этических норм, нельзя близко подпускать к школе
19.
Деятельность детей нужно постоянно держать под контролем, чтобы ничего не натворили
20.
Не прощаю себе свои ошибки, всегда о них помню
21.
Когда мое дельное предложение не находит отклика у одноклассников (одногруппников), я сержусь хотя бы некоторое время, ведь я был(а) прав(а)
22.
Непредвиденная новость, например относительно моей учебы, меня напрягает
23.
Когда мои ожидания относительно себя (поведение, достижение, успех) не оправдываются, я расстраиваюсь
24.
Мой друг, если он действительно друг, не должен меня осуждать
25.
Я не буду общаться с человеком, если он наркоман
26.
Мне не нравятся представители иной религиозной философии
27.
Даже в очень трудной для меня ситуации я не могу принять помощь представителей иной национальности
28.
Я знать не хочу тех, кто живет одним днем
29.
Больные часто мнительны и требуют жалости
30.
Пьяниц надо изолировать от общества
31.
Мне неприятно находится в помещении, где курят
32.
На агрессию стоит отвечать агрессией
33.
Гулящие никогда не вызывали во мне симпатии
34.
Мой принцип: «За здоровье нации, против наркомании»
35.
Я не переношу запаха перегара
36.
Считаю верным утверждение: «Россия только для русских» («Эстония только для эстонцев», «Украина для украинцев» и т.д.)
37.
У меня вызывает неприятие проповедь отличного от моего религиозного взгляда
38.
Если я знаю, что человек болен, я с ним не общаюсь, боюсь заразиться
39.
Я не люблю грубость во всех её проявлениях
40.
Я не стал бы помогать человеку в сложной ситуации, зная, что он наркоман
41.
У меня не вызывают симпатии курящие люди
42.
Я не доверяю представителям другой национальности
43.
Мне не нравятся люди, которые постоянно жалуются на свои болячки
44.
Я не переношу агрессию в любых её проявлениях
45.
Когда по телевизору выступают проповедники иной религии, я переключаю на другой канал
46.
Пьющий — это слабый, безвольный человек, так как он не может справиться со своей проблемой
47.
Я не переношу запаха табака
48.
Я не доверяю тем, кто ведет разгульный образ жизни
Обработка и интерпретация результатов.
Обработка результатов проводится в соответствии с ключом.
| № |
Объект проявления терпимого отношения |
Номер вопроса |
Сумма баллов |
| 1. |
Родители |
1,9,13 |
|
| 2. |
Пожилые люди |
3,15,16 |
|
| 3. |
Дети, те, кто младше |
4,14,19 |
|
| 4. |
Одноклассники |
6,12,21 |
|
| 5. |
Малознакомые или незнакомые люди |
7,10,17 |
|
| 6. |
Учителя (преподаватели) |
8,18,22 |
|
| 7. |
Собственная личность |
5,20,23 |
|
| 8. |
Друзья |
2,11,24 |
|
| 9. |
Представители других национальностей |
27,36,42 |
|
| 10. |
Религия, другие религии |
26,37,45 |
|
| 11. |
Больные |
29,38,43 |
|
| 12. |
Наркоманы, токсикоманы |
25,34,40 |
|
| 13. |
Люди, ведущие разгульный образ жизни |
28,33,48 |
|
| 14. |
Курящие |
31,41,47 |
|
| 15. |
Пьющие |
30,35,46 |
|
| 16. |
Агрессия |
32,39,44 |
Приведем нормативы, позволяющие определить терпимое, толерантное отношение к различным субъектам реальности у молодежи.
12-15 баллов — низкий уровень терпимого отношения (преобладание нетерпимого отношения к субъектам реальности).
Нетерпимое отношение характеризуется неприятием негативного или неожиданного в окружающих, нежеланием или неспособностью понять и принять причины, мотивы поведения человека, особенности его мировосприятия и мировоззрения. Оно выражается в стремление изменить их, сделав замечание, продемонстрировав свое пренебрежение к не принимающим его точку зрения людям, причем достаточно агрессивно, с использованием грубости, шантажа, угроз и других приемов воздействия, давления.
9-11 баллов — преобладание толерантного отношения к субъектам реальности.
Толерантное отношение характеризуется частичным или ситуативным принятием окружающих, попытками исправить недостатки, сделать замечание о своем несогласии и т.п., проявлением невыдержанности, нетерпения, агрессии, но в некоторых случаях способности быть терпеливым, принимающим, эмпатичным, ассертивным (уверенным в себе).
1 — 8 баллов — терпимое отношение к субъектам реальности.
Терпимое отношение оценивается как понимание и принятие субъектов реальности в целом, мотивации их поведения, мировоззрения, способность проявлять выдержку, самообладание, терпение при встрече с асоциальными субъектами действительности (пьяные, курящие, токсикоманы, наркоманы, люди, ведущие разгульный образ жизни, проявляющие в отношении окружающих агрессивность), ассертивно (уверенно) разрешать возникающие противоречия, демонстрируя дружелюбие, доброжелательность, готовность к сотрудничеству.
Обработка анкеты.
| № |
Ф.И. |
Родители |
Пожилые люди |
Дети, те, кто младше |
Одноклассники |
Малознакомые люди |
учителя |
Собственная личность |
друзья |
Пред. Других национальностей |
религия |
больные |
Наркоманы, токсикоманы |
Люди, ведущие разг. образ жизни |
курящие |
пьющие |
Агрессия |
| 1 |
Д.Д. |
4 |
9 |
10 |
14 |
9 |
10 |
13 |
10 |
7 |
9 |
10 |
13 |
11 |
15 |
15 |
9 |
| 2 |
К.Ж. |
7 |
6 |
10 |
11 |
7 |
11 |
10 |
8 |
8 |
8 |
10 |
7 |
8 |
10 |
13 |
10 |
| 3 |
П.А. |
3 |
9 |
8 |
9 |
6 |
5 |
8 |
6 |
6 |
8 |
7 |
13 |
8 |
6 |
14 |
11 |
| 4 |
Ар.В |
3 |
7 |
7 |
8 |
8 |
11 |
8 |
9 |
7 |
8 |
11 |
10 |
8 |
11 |
12 |
12 |
| 5 |
Ж.Г. |
8 |
10 |
7 |
9 |
8 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
5 |
11 |
8 |
9 |
12 |
8 |
| 6 |
Гол.С. |
9 |
4 |
9 |
10 |
5 |
8 |
9 |
12 |
15 |
7 |
5 |
12 |
10 |
10 |
13 |
11 |
| 7 |
И.Н |
11 |
9 |
10 |
8 |
9 |
9 |
8 |
8 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
6 |
10 |
9 |
| 8 |
Тр.К. |
10 |
10 |
14 |
11 |
15 |
13 |
15 |
13 |
10 |
9 |
11 |
12 |
13 |
15 |
15 |
13 |
| 9 |
Ер.О. |
3 |
6 |
8 |
12 |
8 |
6 |
9 |
4 |
5 |
10 |
7 |
10 |
7 |
3 |
7 |
9 |
| 10 |
В.Т. |
8 |
9 |
12 |
8 |
11 |
13 |
9 |
8 |
7 |
6 |
8 |
12 |
7 |
10 |
12 |
5 |
| 11 |
Ив. Ю. |
5 |
7 |
15 |
11 |
10 |
15 |
12 |
13 |
5 |
2 |
11 |
12 |
12 |
10 |
12 |
10 |
| 12 |
К.В.В. |
8 |
7 |
13 |
14 |
11 |
10 |
9 |
15 |
12 |
12 |
11 |
8 |
11 |
5 |
8 |
7 |
| 13 |
С.Ал. |
3 |
4 |
11 |
6 |
9 |
6 |
7 |
8 |
4 |
9 |
7 |
11 |
10 |
12 |
15 |
7 |
| 14 |
П.О. |
5 |
10 |
11 |
11 |
9 |
14 |
10 |
9 |
9 |
6 |
9 |
9 |
13 |
6 |
10 |
7 |
| 15 |
Кол.В. |
7 |
5 |
10 |
9 |
5 |
8 |
14 |
13 |
4 |
5 |
7 |
15 |
7 |
12 |
11 |
7 |
| Ср.Зн-е |
6,2 |
10,5 |
10,3 |
9,5 |
8,7 |
9,8 |
9,8 |
9,8 |
9,6 |
7,6 |
7,7 |
8,5 |
10,3 |
9,4 |
9,3 |
11,9 |
9 |
12-15 – низкий уровень терпимого отношения
9-11 – преобладание толерантного отношения
1-8 – терпимое отношение к субъектам реальности
Вывод
14)
10-09-2015, 17:10